Psikolojik danışmanlık ve rehberlik alanının geçmişten bugüne gelişimi, güncel yaklaşımları ve geleceğe yönelik dönüşüm süreçlerinin ele alındığı programa; Prof. Dr. Feride Bacanlı, Prof. Dr. Tayfun Doğan ve Dr. Öğr. Üyesi Ömer Özer konuşmacı olarak katıldı.

Programın açılışında konuşan HKÜ Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Latife Özaydın, günümüzün hızla değişen toplumsal şartlarına dikkat çekerek, 'Dijitalleşme, afetler ve bölgemizde yaşanan değişiklikler ışığında psikolojik danışmanların üstlendiği sorumlulukları; değerli hocalarımızın katkılarıyla gerçekleştirilen seminerler ve atölyeler aracılığıyla yeniden gözden geçireceksiniz. Programın önemli katkılar sunacağına inanıyorum' ifadelerini kullandı.

HKÜ PDR Anabilim Anabilim Dalı Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Ayaz ise psikolojik danışmanlık ve rehberlik alanının güçlü bir geçmişe sahip olduğunu belirterek, 'Geçmişimiz çok güçlü. Bugün de çok kıymetli işler yapmaya ve bunları görünür kılmaya çalışıyoruz. Gelecekte bizi nelerin beklediğini, tüm bu süreçleri bugün burada görmüş olacağız. Geçtiğimiz ay yaşanan okul saldırıları, mesleğimizin ne kadar kıymetli olduğunu ve kendimizi sürekli güncelleme, geliştirme ihtiyacımızı bir kez daha gösterdi. Bu programın söz konusu süreçlere katkı sağlayacağına inanıyorum' dedi.

Alanında uzman akademisyenlerin katkılarıyla gerçekleştirilen programda; PDR disiplininin kuramsal birikimi, uygulama alanları, mesleki gelişim süreçleri ve gelecekteki yönelimleri öğrencilerle paylaşıldı.

Gençlik ve Spor Bakanlığı tarafından desteklenen program, öğrencilerin mesleki farkındalıklarını artırmaya ve PDR alanındaki akademik birikimi geleceğe taşıyacak bir tartışma zemini oluşturmaya katkı sundu.

GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, 'Bilimin hikmetle, teknolojinin ahlakla buluştuğu çatının adı GİBTÜ'dür. 2026-2035 döneminin 'Aile ve Nüfus On Yılı' ilan edilmesinin ardından böyle bir çalıştayın elzem olduğunu fark ettik. Aileyi korumak ve muhafaza etmek zorundayız. Aileyi koruyamadığımız zaman hiç bir şeyi koruyamayız. Ne devleti koruyabiliriz ne insanı koruyabiliriz' dedi.

GİBTÜ ev sahipliğinde, Gaziantep Valiliği, Gaziantep Büyükşehir Belediyesi ve Aile Vakfı iş birliğiyle düzenlenen çalıştayda; hukukçular, akademisyenler, sosyal hizmet uzmanları, psikologlar ve farklı disiplinlerden katılımcılar aile yapısının korunmasına yönelik değerlendirmelerde bulundu.

Türkiye'ye özgü bir aile arabuluculuğu modeli geliştirmek

Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan tarafından 2026-2035 döneminin 'Aile ve Nüfus On Yılı' ilan edilmesinin ardından aile merkezli politikaların önem kazandığına dikkat çekilen çalıştayda, boşanma süreçleri, aile içi uyuşmazlıklar ve arabuluculuk mekanizmasının toplumsal etkileri kapsamlı şekilde ele alındı. Çalıştayın temel hedefinin, Türkiye'ye özgü bir aile arabuluculuğu modeli geliştirmek olduğu ifade edildi.

Bilimin hikmetle, teknolojinin ahlakla buluştuğu çatının adı GİBTÜ

Programın açılış konuşmasını yapan GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, aile kurumunun toplumun temel direği olduğunu vurgulayarak, üniversitelerin yalnızca akademik bilgi üreten kurumlar değil, aynı zamanda toplumsal sorunlara çözüm geliştiren yapılar olması gerektiğini söyledi. Rektör Demir, 'Bilimin hikmetle, teknolojinin ahlakla buluştuğu çatının adı Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi'dir. Bu nedenle aileyi korumak zorundayız. Aileyi muhafaza etmek zorundayız. Aileyi koruyamadığımız zaman hiç bir şeyi koruyamayız. Ne devleti koruyabiliriz ne insanı koruyabiliriz. Aile yapısının korunmasına yönelik bu tür çalıştaylar büyük önem taşıyor' ifadelerini kullandı.

Yapıcı ve onarıcı mekanizmalara ihtiyaç duyuluyor

Prof. Dr. Şehmus Demir konuşmasında, son yıllarda artan boşanma oranlarının yalnızca eşleri değil çocukları, yakın çevreyi ve toplumsal yapıyı da doğrudan etkilediğini ifade ederek, aile içi uyuşmazlıkların çözümünde yapıcı ve onarıcı mekanizmalara ihtiyaç duyulduğunu söyledi. Çalıştayın temasının toplumun geleceğini ilgilendiren hayati bir mesele olduğuna dikkat çeken Demir, aile arabuluculuğu sisteminin sağlıklı iletişim ve uzlaşı kültürünü güçlendirebileceğini kaydetti.

Ailenin korunması toplumsal huzurun temel şartlarından biri

Çalıştayın ana konuğu Kamu Başdenetçisi Şeref Malkoç da, aile kurumunun korunmasının toplumsal huzurun temel şartlarından biri olduğunu ifade etti. Aile yapısının son yıllarda çeşitli sosyal ve hukuki sorunlarla karşı karşıya kaldığını belirten Malkoç, aile arabuluculuğu mekanizmasının bu sorunların çözümünde önemli bir rol üstlenebileceğini söyledi.

Toplumun güçlü kalabilmesi için aile kurumunun güçlendirilmesi gerek

Malkoç konuşmasında, mevcut hukuk sisteminin çoğu zaman evlilik kurumunu korumaktan ziyade boşanma süreçlerini kolaylaştıran bir yapıya dönüştüğünü belirterek bunun toplumsal açıdan ciddi sonuçlar doğurduğunu ifade etti. Özellikle boşanma davalarının resmi ve gergin bir ortamda ilerlemesinin taraflar arasındaki husumeti artırdığına dikkat çeken Malkoç, aile arabuluculuğunun ise taraflara yeniden konuşma, birbirini anlama ve çözüm üretme imknı sunduğunu dile getirdi. Aile yapısının korunmasının geleceğe yapılan en önemli yatırımlardan biri olduğunu vurgulayan Malkoç, toplumun güçlü kalabilmesi için aile kurumunun güçlendirilmesi gerektiğini söyledi.

Boşanmaların önemli bir kısmı evliliğin ilk yıllarında gerçekleşiyor

Çalıştay kapsamında yapılan sunumlarda, Türkiye'de boşanma oranlarının hızla arttığı ve bunun sosyal doku üzerinde ciddi etkiler oluşturduğu ifade edildi. TÜİK verilerine göre boşanmaların önemli bir kısmının evliliğin ilk yıllarında gerçekleştiğine dikkat çekilirken, aile içi uyuşmazlıkların büyük bölümünün 'şiddetli geçimsizlik' nedeniyle yaşandığı belirtildi. Katılımcılar, uygun iletişim ortamı ve etkili arabuluculuk süreçleriyle birçok sorunun çözülebileceğini değerlendirdi.

Programda ayrıca mevcut hukuk sisteminde aile arabuluculuğuna ilişkin sistematik bir yapının bulunmadığı, dava süreçlerinin çoğu zaman taraflar açısından yıpratıcı hale geldiği ifade edildi. Aile arabuluculuğunun yasal bir zemine kavuşmasının hem aile bütünlüğünün korunmasına katkı sağlayacağı hem de mahkemelerin iş yükünü azaltabileceği yönünde görüşler paylaşıldı. Çalıştayın oturumlarında aile arabuluculuğunun hukuki, sosyal, psikolojik ve dini boyutları ele alınırken; hukuk, psikoloji, sosyoloji, ilahiyat ve sosyal hizmet gibi farklı disiplinlerin birlikte çalışmasının önemine dikkat çekildi. Uzmanlar, aile hakemliği sisteminin nasıl yapılandırılabileceği, hangi aşamalardan oluşacağı ve süreçlerin nasıl yönetilebileceği konusunda değerlendirmelerde bulundu.

Yoğun katılımla gerçekleştirilen çalıştayın sonunda katılımcılar, aile kurumunun korunmasına yönelik çözüm odaklı çalışmaların artırılması gerektiğini ifade ederek, aile arabuluculuğu mekanizmasının Türkiye açısından önemli bir ihtiyaç haline geldiğine dikkat çekti.

Aile arabuluculuğu mekanizması çalıştayı'na kimler katıldı

Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (GİBTÜ) ev sahipliğinde gerçekleştirilen 'Kurumsal Bir İhtiyaç Olarak Aile Arabuluculuğu Mekanizması Çalıştayı'na; Kamu Başdenetçisi Şeref Malkoç, Gaziantep Milletvekili Şehzade Demir, Gaziantep Cumhuriyet Başsavcısı İsmail Karataş, Bölge İdare Mahkemesi Başkanı Mehmet Metin Kahraman, Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkan Vekili Zehra Ünal, Arabuluculuk Daire Başkanı Umut İlhan Durmuşoğlu, İstanbul Aile Vakfı Başkan Yardımcısı Cüneyt Altıparmak, Kadın, Aile ve Sosyal Hizmetler Daire Başkanı Kübra Çinkılıç, Şahinbey Belediyesi Başkan Yardımcısı Necibe Maraz Çiftçi, kamu kurum ve kuruluşlarının temsilcileri, protokol üyeleri, akademisyenler, STK temsilcileri ve öğrenciler katıldı.

Turnuvada mücadele eden Yıldız A Takımı şampiyon olurken, Yıldız B Takımı ise il üçüncülüğü kazandı.

Şampiyon olan SANKO Okulları Yıldız A Takımında; Çınar Özpineci, Yiğit Aydın, Emir Göyme, Salih Taş, Anıl Küpeli, Emirhan Baktemen, Ali Cavit Karslıgil, Egemen Çayırağası ve Mete Atioğlu yer aldı.

Turnuvayı üçüncü olarak tamamlayan Yıldız B Takımı ise Can Hıdıroğlu, Hilmi Demir, Tuna Batmazoğlu, Bekir Kaplan, Güney Bulgan, Taha Eryoldaş, Nejat Çavuşoğlu, Eymen Özdurak, Asım Özkara ve Aras Güleç'ten oluştu.

SANKO Okulları Genel Müdürü Fırat Mümtaz Asyalı; öğrencilerini elde ettikleri başarıdan dolayı kutlayarak, bu süreçte emeği geçen öğretmenlerine teşekkür etti.

2025-2026 eğitim öğretim yılı kapsamında gerçekleştirilen fuarda, fen bilimleri, bilişim teknolojileri ve yazılım ile sosyal bilimler alanlarında hazırlanan 17 proje ziyaretçilerin ilgisine sunuldu. Öğrencilerin bilimsel düşünme becerilerini yansıttığı çalışmalar, özgün içerikleri ve sunum kaliteleriyle dikkat çekti.

Okul Müdürü Osman Taşar ve Proje Koordinatörü Gizem Karslıoğlu'nun öncülüğünde gerçekleştirilen organizasyon, eğitim camiası tarafından da takdirle karşılandı. Etkinlikte danışman öğretmenler Zeynep Altun, Berra Avcı, Buse Yetişen, Merve İncekara, Nazım Kanar, Reşat Közkurt, Ömer Ekici, Gülten Zorlu, Nurgül Pehlivan ve Derya Serindağ'ın özverili çalışmaları büyük övgü aldı.

Fuarı, İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü yetkilileri, şube müdürleri, okul müdürleri, çevre okul yöneticileri, çok sayıda eğitimci ve akademik temsilcinin yanı sıra veliler ve öğrenciler yoğun ilgiyle gezdi. Protokol üyeleri, öğrencilerin hazırladığı projeleri tek tek inceleyerek emeği geçen öğretmen ve öğrencileri tebrik etti.

Katılımcılar, Ahmet Karahan Ortaokulu'nun bilimsel üretimi teşvik eden yaklaşımını örnek gösterirken, fuarın öğrencilere kazandırdığı özgüven ve araştırma kültürünün altını çizdi. Eğitimciler, organizasyonun hem içerik hem de sunum açısından üst düzey bir başarıyla gerçekleştirildiğini ifade etti.

Bilim fuarı, okulun eğitim vizyonunu yansıtan güçlü bir etkinlik olarak hafızalarda yer etti.

Gaziantep Kolej Vakfı Özel Liseleri Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi tarafından düzenlenen '15.Kariyer Günleri' etkinliğine önceki dönemlerde GKV Özel Okulları'ndan mezun olmuş ve iş dünyasında önemli kariyerler elde etmiş mezun öğrenciler, mesleki kariyerleri ile ilgili düzenlenen etkinlikte bilgi paylaşımında bulundu. Etkinlikler kapsamında GKV Özel Liseleri 11. sınıf öğrencilerine meslekleri yakından tanımaları, kariyer yolculuklarına ışık tutmaları ve geleceğe dair hedeflerini şekillendirmeleri amacıyla düzenlenen etkinlikte ilk konuklar sağlık alanında önemli kariyerler elde etmiş mezunlardan seçildi. Bu kapsamda etkinliklerin birinci gününde Dahiliye Uzmanı Uzm. Dr. Abdülkadir Kaya, Tıbbi Mikrobiyoloji Uzmanı Dr. Yelda Yılmaz, Diş Hekimi Dt. Oğuz Kaan Gögebakan, Eczacı Sibel Ceren Fakılı ve Diyetisyen Dr. Öğr. Üyesi Funda Esin Çolak; aldıkları eğitim süreçlerini, mesleki deneyimlerini ve kariyer yolculuklarını paylaştıkları söyleşide öğrencilerin alanlarıyla ilgili merak ettikleri soruları da yanıtladı.

Konuyla ilgili bir değerlendirme yapan GKV Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel, 'Bu yıl 15'incisini gerçekleştirilen kariyer günleri etkinliklerimizde yine mezun öğrencilerimizle eğitim öğretim hayatını sürdüren öğrencilerimizi bir araya getirerek hem mesleklerin tanıtımı hem de alanlarındaki deneyimlerin paylaşımını sağladık. Katılımları ve değerli paylaşımlarıyla öğrencilerimize ışık tutan tüm konuklarımıza teşekkür ediyor, Kariyer Günleri etkinliğimizin devamında farklı meslek gruplarıyla öğrencilerimizi buluşturmaya devam edeceğimizi mutlulukla ilan ediyoruz' dedi.

Hastane Acil-Afet Birimi'nce gerçekleştirilen tatbikatta muhtemel rehin alma senaryosu canlandırıldı. Senaryo gereği muayene için gelen bir şahsın personelle tartıştıktan sonra bir çalışanı silahla rehin alması ve hastanenin güvenlik görevlileri ile polislerin olaya müdahale ederek şahsı ikna etme anları yer aldı. Tatbikatla hastane personelinin olaylara hızlı ve koordineli müdahalesi, güvenlik önlemlerinin etkinliği, hasta ve personel tahliye süreçleri, birimler arası iletişim ve kriz yönetimi uygulamalı olarak test edildi.

Gaziantep Kolej Vakfı Özel Ortaokulu öğrencileri tarafından tamamı İngilizce olarak sahnelenen 'Oz Büyücüsü' adlı müzikal davetlilerin büyük ilgisini gördü. Müzikalle ilgili bir değerlendirme yapan GKV Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel, 'Türkiye'nin 9'uncu, bölgemizin ise tek Uluslararası Bakalorya Süreç Okulu unvanına sahip olan Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları; öğrencilerini yalnızca akademik başarıya değil, aynı zamanda etkin düşünebilen, kendini ifade edebilen, iletişim becerileri güçlü ve evrensel değerlere sahip bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyor. Sanatsal faaliyetlere verdiği önemle dikkat çeken okul, IB yaklaşımının temel unsurlarından biri olan disiplinler arası öğrenme anlayışı doğrultusunda hazırlanan bu özel gösteriyle öğrencilerin yabancı dili gerçek yaşam deneyimiyle bütünleştirmelerine önemli katkı sağladı. Emeği geçenleri ve sahnede olağan üstü tempoyla oyunu sergileyen öğrencilerimizi kutluyorum' dedi.

'Sahne sanatları özgüveni arttırır'

GKV Özel Okulları gösteri salonunda sahnelenen oyun öncesi bir konuşma yapan Gaziantep Kolej Vakfı Özel Ortaokulu Müdürü Seçil Güldemet, sanatın çocukların çok yönlü gelişimindeki önemine dikkat çekerek, öğrencilerin böylesine kapsamlı bir projede görev almalarının onların özgüven, iletişim ve iş birliği becerilerini güçlendirdiğini ifade etti. İngilizce olarak sahnelenen bu özel gösterinin, öğrencilerin yabancı dili yaşayarak öğrenmelerine önemli katkı sunduğunu belirten Güldemet, emeği geçen öğretmenlere, öğrencilere ve velilere teşekkür etti.

GKV'liler dünya klasiklerini sahneliyor

Dünya edebiyatının en sevilen klasiklerinden biri olan 'Oz Büyücüsü', dostluk, cesaret, sevgi ve kendine inanma gibi evrensel temalarıyla sahnede etkileyici bir atmosfer oluştururken; öğrencilerin sergilediği başarılı performans profesyonel tiyatro gösterilerini aratmadı. Sahne dekorlarından kostümlere, dans koreografilerinden müzik ve dramatik anlatıma kadar her ayrıntının titizlikle planlandığı gösteri, sanatın eğitimin ayrılmaz bir parçası olduğunu bir kez daha ortaya koydu. Öğretmenlerin disiplinler arası iş birliğiyle hazırlanan organizasyon, öğrencilerin çok yönlü gelişimlerine katkı sağlayan örnek bir eğitim çalışması olarak büyük takdir topladı. Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Esra İbanoğlu, yönetim ve mütevelli kurulu üyeleri, Genel Müdür Fevzi Gürsel, okul müdürleri, öğretmenler ve velilerin katılımıyla gerçekleştirilen program yoğun ilgi gördü. Gösteri sonunda öğrenciler uzun süre ayakta alkışlanırken, ortaya konulan performans okulun sanat, kültür ve yabancı dil eğitimine verdiği önemin güçlü bir yansıması olarak değerlendirildi.

Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları, akademik başarıyı sanatla bütünleştiren eğitim anlayışıyla öğrencilerini yalnızca bugünün değil, geleceğin üretken, özgüvenli ve dünya vatandaşı bireyleri olarak yetiştirmeye devam ediyor.

Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları'nın farklı spor takımları katıldıkları şampiyonalarda şampiyonluk kupasını kimseye bırakmıyor. Son olarak 2025-2026 eğitim öğretim yılında Şehitkamil Okul Sporları tarafından düzenlenen 2. Küme Küçük Erkekler Basketbol müsabakalarında Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları Basketbol Takımı rakiplerini yenerek şampiyonluk kupasını bir kez daha okullarına götürmeyi başardı. Spor alanındaki başarıların tesadüf olmadığını ifade eden GKV Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel, 62 yıllık eğitim alanındaki bilgi birikimi ve deneyimin önemine dikkat çekerek, 'Kurumlarımız bünyesinde ferdi ve takım sporlarının büyük bir bölümü öğrencilerimizin yetenekleri tespit edilerek uygulanıyor. Elde edilen başarılar elbette azim ve kararlılıkla yürütülen çalışmalar sonucudur. Şampiyon olan takımımızı ve onların eğitiminde büyük özveriyle çalışan antrenörümüz Vedat Oğuzcan olmak üzere beden eğitimi öğretmenlerimizi ve bizleri sürekli destekleyen değerli velilerimizi kutluyor, emeklerinden dolayı teşekkür ediyoruz' dedi.

GİBTÜ tarafından düzenlenen TEKNO-SAĞLIK Günleri-1 Sağlıkta Dijital Dönüşüm Festivali, üniversitenin Rektörlük Konferans Salonu'nda gerçekleştirilen büyük bir törenle kapılarını açtı. Akademiden siyasete, yerel yönetimlerden öğrencilere kadar geniş bir katılımın sağlandığı tören, renkli görüntülere ve geleceğe ışık tutan projelere sahne oldu.

Sağlık alanında yaşanan dijital dönüşümün dikkat çekildi

Rektörlük Konferans Salonu'nda gerçekleştirilen açılış törenine GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkan Yardımcısı Zehra Ünal, Şahinbey Belediye Başkan Yardımcısı Necibe Maraz Çiftçi, rektör yardımcıları, rektör danışmanları, dekanlar, protokol üyeleri, akademik personel ve çok sayıda öğrenci katıldı. Festivalin açılış konuşmasını yapan Rektör Prof. Dr. Şehmus Demir, sağlık alanında yaşanan dijital dönüşümün önemine dikkat çekerek, TEKNO-SAĞLIK Günleri'nin yalnızca bir festival değil, aynı zamanda geleceğin sağlık teknolojilerine yön veren önemli bir bilimsel ve teknolojik platform olduğunu söyledi.

GİBTÜ olarak dönüşümün öncüsü olma kararlılığındayız

Rektör Prof. Dr. Şehmus Demir, üniversitenin vizyonunu ve sağlık teknolojilerindeki rolünü vurguladı. Rektör Demir, 'Bugün burada sadece bir festivalin değil, üniversitemizin 'Bilgiden Bilgeliğe' uzanan yolculuğunda sağlık ve teknolojiyi harmanladığımız çok kıymetli bir vizyonun meyvelerini topluyoruz. TEKNO-SAĞLIK Günleri-1, sağlıkta dijital dönüşümün sadece teoride kalmadığını, gençlerimizin zihninde nasıl birer inovasyon hamlesine dönüştüğünü kanıtlamaktadır. Dünya artık yapay zeknın, giyilebilir teknolojilerin ve dijital teşhis sistemlerinin sağlık sistemlerini yeniden inşa ettiği bir dönemi yaşıyor. Bizler GİBTÜ olarak, bu dönüşümün sadece takipçisi değil, üreticisi ve öncüsü olma kararlılığındayız. Öğrencilerimizin hazırladığı her bir proje, yarının sağlık sorunlarına bugünden sunulan dijital birer çözümdür. Sağlıkta dijitalleşme artık bir tercih değil, insanlığın hizmetine sunulmuş bir zorunluluktur. Bu festival ile hedefimiz; milli teknoloji hamlesine katkı sunacak, yerli ve milli yazılımlarla donatılmış sağlık cihazları üretebilecek bir nesli teşvik etmektir. Üniversitemiz, bilimi teknolojiyle, teknolojiyi de insan sağlığına hizmetle buluşturmaya devam edecektir. Katkı sunan tüm paydaşlarımıza ve azimle çalışan öğrencilerime teşekkür ediyorum' dedi.

TEKNO-Sağlık Günleri'nin geleneksel hale gelecek

Sağlığın artık sadece hastanelerde verilen klasik hizmetlerden ibaret değinen Rektör Prof. Dr. Şehmus Demir, 'Günümüzde yapay zek destekli sistemler, dijital sağlık uygulamaları, akıllı cihazlar, veri analizi ve uzaktan sağlık teknolojileri sağlık sektörünün temel yapı taşları haline gelmiştir. Bizler de GİBTÜ olarak öğrencilerimizi yalnızca teorik bilgiyle değil; teknoloji üreten, çözüm geliştiren ve geleceği şekillendiren bireyler olarak yetiştirmeyi hedefliyoruz. Bu festival kapsamında öğrencilerimizin ortaya koyduğu projeler bizleri son derece gururlandırmıştır. Gençlerimizin üretkenliği, yenilikçi bakış açıları ve teknolojiye olan hkimiyetleri geleceğe dair umutlarımızı daha da güçlendirmektedir. Burada sergilenen her proje aslında sağlık alanındaki sorunlara üretilmiş değerli bir çözüm önerisidir. Üniversite olarak bilimsel üretimi desteklemeye, sağlıkta dijital dönüşüm alanındaki çalışmaları artırmaya ve öğrencilerimizi teknolojiyle iç içe bir eğitim anlayışıyla geleceğe hazırlamaya devam edeceğiz. TEKNO-SAĞLIK Günleri'nin geleneksel hale gelmesini ve her yıl daha geniş katılımla gerçekleştirilmesini hedefliyoruz' ifadelerini kullandı.

Gaziantep Büyükşehir Belediye Başkan Yardımcısı Zehra Ünal da yerel yönetimler olarak gençlerin her türlü teknolojik gelişiminde yanlarında olduklarını belirterek organizasyonun önemine dikkat çekti.

Protokolden öğrenci projelerine tam not

Açılış konuşmalarının ardından protokol heyeti, GİBTÜ Meydan'da kurulan proje stantlarını ziyaret etti. Öğrencilerin uzun süredir üzerinde çalıştığı dijital hemşirelik uygulamalarından, akıllı sağlık cihazlarına kadar pek çok inovatif çalışma katılımcıların beğenisine sunuldu. Protokol üyeleri projeleri tek tek inceleyerek öğrencilerden detaylı teknik bilgiler aldı. Sergilenen projelerin özgünlüğü ve uygulanabilirliği katılımcılardan büyük takdir topladı.

Ödüller sahiplerini buldu, öğrenciler gönüllerince eğlendi

Festival kapsamında düzenlenen yarışmalarda dereceye giren öğrencilere plaketleri takdim edildi. Dereceye giren başarılı öğrencilere ayrıca Şahinbey Belediyesi'nin sponsorluğunda bisiklet hediye edildi. Törenin resmi kısmının ardından festival coşkusu müzikle devam etti. GİBTÜ Meydan'da bir araya gelen öğrenciler, müzik eşliğinde halaylar çekerek yoğun geçen akademik dönemin ve festivalin tadını çıkardı. Bilimin eğlenceyle birleştiği TEKNO-SAĞLIK Günleri-1, hatıra fotoğraflarının çekilmesiyle sona erdi.

HKÜ Cine Amfi'de düzenlenen 'İletişim Fakültelerinde Kalite ve Akreditasyon Süreçleri' başlıklı programa, HKÜ Rektör Vekili Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, HKÜ Genel Sekreteri Ümit Şahnaoğlu, İLAD Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. Aysel Aziz, İletişim Fakültesi Dekanları, akademisyenler ve öğrenciler katıldı.

YÖKAK olarak Türk yükseköğretiminde kalite güvencesi sistemini sürekli iyileştirmeyi hedeflediklerini belirten YÖKAK Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak, '2025 yılında yayımlanan Dünya Ekonomik Forumu'nun 'Geleceğin Meslekleri Raporu', yapay zeknın etkisiyle çalışma hayatı, meslekler ve eğitim süreçlerinde önemli bir dönüşüm yaşandığını ortaya koymaktadır. Raporda; dijital ve teknolojik yetkinlikler, yeşil dönüşüm, girişimcilik ve yenilikçilik, yaşam boyu öğrenme kültürü ile insani becerilerin müfredatların ayrılmaz bir parçası hline gelmesi gerektiği vurgulanmaktadır' ifadelerini kullandı.

Kocabıçak, üniversitelerin gelişen yapay zek, dijitalleşme ve sektör beklentileri doğrultusunda sürekli güncellenmesi gerektiğine dikkat çekerek kalite ve akreditasyon çalışmalarının kurumsal gelişim açısından büyük önem taşıdığını ifade etti.

HKÜ Rektör Vekili Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan ise yükseköğretimde kalite kültürünün sürdürülebilir başarı açısından büyük önem taşıdığını belirterek, öğrenciyi merkeze alan, sürekli gelişimi hedefleyen ve uluslararası standartları esas alan bir eğitim anlayışıyla çalışmalarını sürdürdüklerini ifade etti.

Programda iletişim fakültelerinde eğitim-öğretim kalitesinin artırılması, program çıktılarının izlenmesi, öğrenci odaklı öğrenme yaklaşımı, paydaş katılımı ve sürekli iyileştirme kültürü gibi başlıklar üzerinde duruldu. Akreditasyon süreçlerinin yalnızca bir değerlendirme mekanizması değil, aynı zamanda fakültelerin kendilerini geliştirmelerine katkı sunan stratejik bir süreç olduğu vurgulandı.

Uluslararası 34. İLDEK Toplantısı kapsamında gerçekleştirilen program, iletişim fakültelerinin kalite standartlarını güçlendirmesi, akademik süreçlerini daha etkin hle getirmesi ve yükseköğretimde kalite güvencesi kültürünün yaygınlaştırılması açısından önemli bir değerlendirme zemini sundu.

Yaklaşık 55 farklı ülkeden 200 katılımcıyı bir araya getiren organizasyon katılımcılar tarafından tam not aldı. Gaziantep bölgesinde bir ilk olma özelliği taşıyan uluslararası simülasyon programı, dünyanın farklı coğrafyalarından gelen öğrencileri diplomasi, uluslararası ilişkiler ve ortak medeniyet bilinci etrafında buluşturdu. Katılımcılar dört gün boyunca İslam İş Birliği Teşkilatı'nın karar alma süreçlerini deneyimleyerek küresel meselelere çözüm üretmeye çalıştı.

55 farklı ülkeden 200 katılımcı

Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi ile Gaziantep Uluslararası İmam Hatip Lisesi iş birliğinde gerçekleştirilen organizasyon, yaklaşık 55 farklı ülkeden 200 katılımcıyı bir araya getirdi. Türkiye'nin farklı şehirlerinden programa katılan Uluslararası İmam Hatip Lisesi öğrencileri de etkinliğe önemli katkılar sundu. Komite oturumları boyunca öğrenciler; uluslararası krizleri değerlendirme, diplomatik müzakere yürütme, çözüm önerileri geliştirme ve çok taraflı iş birliği süreçlerini deneyimleme fırsatı buldu. Program sayesinde gençler liderlik, temsil, iletişim, hitabet ve takım çalışması gibi alanlarda kendilerini geliştirme imknı elde etti.

'Tek ümmet, sınırların ötesinde'

'Tek Ümmet, Sınırların Ötesinde' temasıyla gerçekleştirilen organizasyonun kapanış ve değerlendirme oturumlarında gençlerin sergilediği diplomatik performans büyük takdir topladı. Düzenlenen oturumlar, çalıştaylar ve komite görüşmeleri öğrencilerin akademik birikimlerini uygulamalı şekilde geliştirmelerine katkı sağladı. Program kapsamında konuşan protokol üyeleri, organizasyonun hem Gaziantep'in uluslararası eğitim vizyonu hem de gençlerin geleceğe hazırlanması açısından önemli bir adım olduğuna dikkat çekti.

'Gençlerimiz geleceğin dünyasını inşa edecek'

GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, üniversite olarak böylesine stratejik ve uluslararası niteliğe sahip bir organizasyona ev sahipliği yapmaktan büyük memnuniyet duyduklarını ifade etti. Prof. Dr. Şehmus Demir, 'Bugün burada yalnızca bir simülasyon programını tamamlamıyoruz; aynı zamanda geleceğin diplomatlarını, akademisyenlerini, kanaat önderlerini ve uluslararası temsilcilerini yetiştirme yolunda çok önemli bir adımın başarıyla sonuçlanmasına şahitlik ediyoruz. GAZIMOIC 2026, farklı coğrafyalardan gelen gençlerin ortak değerler etrafında buluşabileceğini, birlikte düşünebileceğini ve birlikte çözüm üretebileceğini gösteren çok kıymetli bir platform olmuştur. Gençlerimizin dört gün boyunca ortaya koyduğu vizyon, hitabet kabiliyeti, müzakere kültürü ve diplomatik yaklaşım bizleri son derece umutlandırmıştır. Bugün dünyanın karşı karşıya olduğu savaşlar, insani krizler, göç hareketleri, iklim sorunları ve adalet arayışı gibi küresel meseleler; birbirini anlayabilen, farklılıklara saygı duyan ve ortak akılla hareket edebilen yeni nesil liderlere ihtiyaç duyuyor. İşte bu program, tam da bu bilinçle büyük bir anlam taşımaktadır. Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi olarak bizler, yalnızca akademik başarıyı değil; aynı zamanda medeniyet perspektifine sahip, evrensel düşünebilen, sorumluluk sahibi bireyler yetiştirmeyi hedefliyoruz. GAZIMOIC 2026 gibi organizasyonlar, öğrencilerimizin uluslararası vizyon kazanmasına, kültürlerarası iletişim becerilerini geliştirmesine ve özgüvenli bireyler olarak yetişmesine önemli katkılar sunmaktadır. Burada kurulan dostlukların, gelecekte ülkeler arasında kurulacak güçlü iş birliklerinin temeli olacağına inanıyoruz. Bu organizasyonun gerçekleşmesinde emeği geçen tüm kurumlara, akademisyenlere, öğretmenlere, organizasyon ekibine ve özellikle büyük bir özveriyle çalışan gençlerimize teşekkür ediyorum' ifadelerini kullandı.

Protokolden tam destek

Gaziantep İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Önder Arpacı, organizasyonun Gaziantep'in eğitim alanındaki uluslararası görünürlüğüne önemli katkı sunduğunu belirterek, programın kültürlerarası etkileşim açısından tarihi bir adım olduğunu ifade etti.

Din Öğretimi Genel Müdür Yardımcısı Ömer Akmanşen ise gençlerin ortak değerler etrafında buluşmasının önemine dikkat çekerek, 'Tek Ümmet' bilincinin bu tür programlarla daha da güçlendiğini söyledi.

Açılış programı, komite oturumları, çalıştaylar ve diplomatik görüşmelerle dikkat çeken GAZIMOIC 2026, kapanış töreni ve Halfeti gezisinin ardından sona erdi.

Kuruluşunun 62.yıl dönümünü çeşitli etkinliklerle kutlayan Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları akademik çalışmaları ve yürüttükleri projeleriyle de sık sık gündem olmaya devam ediyor. Gaziantep Kolej Vakfı Özel İlkokulu 2. sınıf öğrencileri, IB PYP 'Gezegeni Paylaşmak' teması ve 'Sürdürülebilir yaşamın gelecek için etkileri' sorgulama hattı kapsamında gerçekleştirilen etkinlikte doğa ve tarımı yerinde inceleyerek keşfetme fırsatı buldu.

Yapılan çalışmalarla ilgili bilgi veren GKV Özel İlkokulu Müdürü Ali Dirgen öğrencilerin yaparak yaşayarak öğrendiğini ve doğayı yakından tanımak, tarımsal ürünlerin nasıl ve hangi ortamlarda yetiştirildiğini gözlemlemek için bu tür projeler yürüttüklerini ifade ederek, 'GKV Özel İlkokulu ikinci sınıf öğrencilerimiz öğretmenlerinin rehberliğinde, seralarda ve açık alanlarda bitkilerin hangi şartlarda yetiştiğini gözlemleyerek tarımın yaşamımızdaki önemini yakından deneyimledi. Gezi süresince geçmişten günümüze kullanılan tarım araçlarını inceleyen öğrenciler, meyve ve sebzelerin üretimden sofraya uzanan sürecini öğrenirken yerel ürünleri ve farklı iklimlerde yetişen bitkileri de tanıma imknı elde etti. Gerçek yaşam deneyimleriyle desteklenen bu öğrenme süreci sayesinde öğrenciler; doğa sevgisi, sorumluluk ve sürdürülebilir yaşam bilinci geliştirirken su tasarrufu ve çevre korumanın önemine yönelik farkındalık kazandı. Merak ettikleri soruları yetkililere yönelterek aktif şekilde bilgi edinen öğrenciler, süreç boyunca araştıran-sorgulayan, düşünen ve iletişim kuran IB öğrenen profili özelliklerini etkili biçimde sergiledi. Bu tür projelerimiz önümüzdeki süreçte de devam edecek' dedi.

7-9 Mayıs 2026 tarihleri arasında düzenlenen toplantıda; iletişim fakültelerinin kalite ve akreditasyon süreçleri, akademi-sektör iş birlikleri, yapay zeka çağında iletişim eğitimi ve medya alanındaki dönüşümler ele alındı.

HKÜ Hukuk Amfi'de başlayan program; HKÜ ve İletişim Fakültesi tanıtım filmlerinin gösterimiyle açıldı.

Açılış konuşmasında HKÜ Rektör Vekili ve İletişim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, 34. İLDEK Toplantısı'nın üniversitede gerçekleştirilmesini son derece kıymetli bulduğunu belirterek, 'Farklı üniversitelerden gelen dekanlarımızın, akademisyenlerimizin, sektör temsilcilerimizin ve karar alıcı kurumlarımızın aynı masa etrafında buluşması; iletişim eğitiminin ortak sorunlarına daha güçlü çözümler üretmemize katkı sağlayacaktır. Bu toplantı yalnızca mevcut sorunları konuştuğumuz, çözüm aradığımız bir kurul değil; aynı zamanda geleceğe dair ortak bir yol haritası oluşturduğumuz verimli bir akademik buluşma platformdur ve bu biz iletişimciler için son derece önemlidir' dedi.

Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) Başkanı Prof. Dr. Ümit Kocabıçak'ın da katılımıyla gerçekleştirilen toplantıda, Kocabıçak, akreditasyon için uzun vadeli vizyonların oluşturulması gerektiğine dikkat çekti.

Televizyon İzleme Araştırmaları Kurumu (TİAK) ve İletişim Araştırmaları Derneği (İLAD) Yönetim Kurulu Üyesi Dursun Güleryüz ise, 34'üncüsü gerçekleştirilen İLDEK Toplantıları'nın, iletişim fakültelerinin müfredatlarında yaşanan değişimlere çözüm araması ve sektörle iş birliğini güçlendirmesi açısından büyük önem taşıdığını ifade etti.

Basın İlan Kurumu Gaziantep Bölge Müdürü Arda Aşkın, öğrencilerin Basın İş Kanunu kapsamında kendilerine tanınan özlük haklarını henüz okul sıralarındayken öğrenip benimsemelerinin, meslek hayatlarında karşılaşabilecekleri güçlükler karşısında önemli bir destek sağlayacağını ifade etti.

İLDEK Yürütme Kurulu Başkanı Prof. Dr. Gilman Senem Gençtürk Hızal ise yalnızca sorunları tespit etmekle kalmayacaklarını; iletişim eğitimine yön verecek birçok kararı ortak akıl çerçevesinde birlikte değerlendireceklerini ifade etti.

Üç günlük programda iletişim eğitiminin geleceği ele alındı

Üç gün süren 34. İLDEK Toplantısı kapsamında, 'Akademi-Sektör Etkileşimleri', 'Yapay Zeka ve Medyada İçerik Üretimi: Etik, Fırsatlar ve Riskler', 'İletişim Fakültelerinin Kalite ve Akreditasyon Süreçleri', 'Kurum Bilgilendirme Çalıştayı' ve 'Bilim İletişim Ofislerimizin Gündemi: Yeni Meslekler ve Yükseköğretimdeki Büyük Kontenjan Dönüşümü' başlıklı panel ve oturumlar gerçekleştirildi. Programda ayrıca 'İletişim Fakültelerinin Sorunları ve Çözüm Önerileri' başlığı altında staj uygulamaları, müfredat dönüşümü, yapay zek, gazetecilik eğitimi, altyapı ve akademik kadro konuları ele alındı. Toplantı, yeni İLDEK Yürütme Kurulu'nun belirlenmesi, HKÜ'nün Bey Mahallesi'ndeki Bilim İletişimi Ofisi'ndeki sergi açılışı, kampüs gezisi, Gaziantep şehir turu ve kültür gezisiyle sona erdi.

Çeşitli sportif şampiyonalarda yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası başarılara imza atan Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları öğrencileri bu kez de Gaziantep Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü ve Milli Eğitim Müdürlüğü okul sporları tarafından organize edilen Lise Genç Erkek Basketbol Turnuvasında şampiyonluk kupasını kaldırdı. 2025-2026 sezonunda Gaziantep'te düzenlenen 2. Küme Genç Erkekler Basketbol Müsabakalarında şampiyon olan takımı ve sporcuları kutlayan GKV Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel, 'Lise Genç Erkek Basketbol (A)Takımımız, 2025-2026 sezonunda ilimizde düzenlenen 2. Küme Genç Erkekler Basketbol Müsabakalarında şampiyon olmuştur. Bu büyük başarıda emeği geçen antrenörümüzü ve öğrencilerimizi gönülden kutluyor, başarılarının devamını diliyoruz' dedi.

Teknoloji ile manevi değerleri bir araya getiren GİBTÜ, SosyalFest Sosyal Bilimler Festivali'nde dev bir başarıya imza attı. 'İslam'da Bilişim Uygulamaları' kategorisinde yarışan GİBTÜ İlahiyat Fakültesi öğrencilerinden kurulu TEKNO-İRFAN ekibi, geliştirdikleri yenilikçi projeyle binlerce başvuru arasından sıyrılarak Türkiye finaline yükseldi.

'Marifet'

Üniversitenin Bilim ve Teknoloji Yarışmaları Koordinatörlüğü bünyesinde kurulan ekip; yapay zeka, oyunlaştırma ve sosyal dayanışmayı aynı çatıda buluşturan MARİFET adlı bir dijital platform geliştirdi. Özellikle genç kuşağın dijital mecralarda maruz kaldığı bilgi kirliliğine karşı 'güvenilir liman' olma özelliği taşıyan uygulama, modern teknolojiyi manevi rehberlikle harmanlıyor.

MARİFET uygulamasının öne çıkan özellikleri ise şunlar: Yapay Zeka Destekli Rehberlik: Kullanıcılara özel manevi danışmanlık modülleri. İyilik Oyunlaştırması: Sosyal sorumluluk görevlerini eğlenceli ve teşvik edici hale getiren sistem. Şeffaf Bağış Altyapısı: Sosyal destek ve yardımlaşma faaliyetleri için güvenilir bir ağ. Çok Dilli İçerik: Küresel ölçekte rehberlik sunan dil seçenekleri.

İlahiyatın gençlerinden geleceğin vizyonu

Projenin mimarları olan İlahiyat Fakültesi öğrencileri Muhammed Emin Yalınız (Teknoloji ve Geliştirme Sorumlusu) ve Abdulbaki Deniz (Operasyon ve Strateji Sorumlusu), akademik bilgilerini teknolojik yetkinlikle birleştirdi. GİBTÜ Bilim ve Teknoloji Yarışmaları Koordinatörü Devrim Ertuğrul'un danışmanlığında hazırlanan proje, disiplinler arası çalışma modelinin en başarılı örneklerinden biri olarak gösteriliyor.

İlk durak Gaziantep, hedef tüm Türkiye

TEKNO-İRFAN ekibi, MARİFET'i sadece bir uygulama değil, sürdürülebilir bir sosyal etki projesi olarak tanımlıyor. İlk etapta Gaziantep'te pilot uygulaması gerçekleştirilecek olan projenin, kısa sürede Türkiye geneline yayılarak dijital dünyada iyiliği kurumsallaştırması hedefleniyor. GİBTÜ heyeti, İstanbul'da düzenlenecek büyük finalde projelerini tanıtarak Gaziantep'i ve üniversitelerini temsil edecekler.

SANKO Okulları öğrencileri, 57. TÜBİTAK Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması ile 20. TÜBİTAK Ortaokul Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması Türkiye finallerinde bir Türkiye birinciliği, bir Türkiye ikinciliği ve iki teşvik ödülü olmak üzere önemli dereceler elde etti.

Soner Emre Abar ve Aras Balat, danışman öğretmenleri Neriman Ersönmez rehberliğinde geliştirdikleri 'ALS Hastaları İçin Çoklu Serbestlik Dereceli Aktif Servikal Ortez ve Ev Tipi Rehabilitasyon Sistemi' projesiyle 'Ortaokul Kategorisi Teknoloji Tasarım' alanında Türkiye birincisi olma başarısı gösterdi. Türkiye birincisi olan öğrencilere, ödüllerini Sanayi ve Teknoloji Bakanı Mehmet Fatih Kacır takdim etti.

Efe Özkara, Samet Egemen Atalar ve Giray Uğurluer ise danışman öğretmenleri Özgül Güner rehberliğinde hazırladıkları 'Polarizasyon Tabanlı Yapay Zeka Destekli Uyuşturucu Madde Analiz Sistemi' projesiyle 'Lise Kategorisi Fizik' alanında Türkiye ikinciliği kazandı.

Nur Deniz Ocak, Meleknaz Yüksel ve Beril İpek Üngör ise danışman öğretmenleri Özgül Güner rehberliğinde geliştirdikleri 'ODI-CL Temelli Aptamer Biyosensörü ile Alzheimer Hastalığında A42 Biyobelirteçlerinin Hızlı Tespiti' projesiyle 'Biyoloji Alanında' teşvik ödülüne layık görüldü.

Atlas Balsu ve Ahmet Faran Kaya, danışman öğretmenleri Hakan Güven rehberliğinde geliştirdikleri 'Kentsel Mikroklima Üzerinde Yerel Ağaç Örtüsünün Termal ve Higrometrik Etkilerinin Analizi: Gaziantep Kavaklık ve Çıksorut Örneği' projesiyle 'Coğrafya Alanında' teşvik ödülü kazandı.

SANKO Okulları Genel Müdürü Fırat Mümtaz Asyalı, elde edilen başarıların gurur verici olduğunu belirterek öğrencileri ve öğretmenleri tebrik etti.

Gaziantep'te etkili olan fırtına sonrası kent merkezi ile Nizip ilçesinde çok sayıda okulda hasar meydana geldi. Bazı okullardaki hasarlar ekiplerin yoğun çalışması sonucu giderilirken, bazı okullarda ise tadilat çalışmalarının devam edeceği öğrenildi. Gaziantep Valiliği, fırtınada hasar alan kent merkezi ile Nizip ilçesindeki toplam 24 okulda 2 ile 3 gün eğitim-öğretime ara verildiğini açıkladı. Valilik tarafından yapılan açıklamada, '3 Mayıs 2026 Pazar günü ilimizde yaşanan şiddetli yağış, fırtına, dolu, heyelan ve sel taşkını nedeniyle bazı okullarda hasar meydana gelmiş ve ilimiz genelinde toplam 61 okulda görevlendirilen mühendisler tarafından yerinde inceleme yapılmıştır. Yapılan değerlendirmeler neticesinde bazı okullarımızda tadilat işlemleri tamamlanarak, eğitim öğretime hazır hale getirilmiştir. Bununla birlikte bazı okullarımızın süreli olarak başka okullara taşınmasına, bazı okullarımızda ise kısa süreli tadilat yapılması gerek görülmüştür. Bu çerçevede yapılacak işlemler nedeniyle aşağıda isimleri bulunan 23 okulumuzda 5 Mayıs 2026 tarihinden başlamak üzere 2 gün, 1 okulumuzda ise 3 gün eğitim öğretime ara verilmiştir' ifadelerine yer verildi.

IB PYP 'Bulunduğumuz Mekan ve Zaman' teması kapsamında GKV Özel İlkokulu 3. sınıf öğrencileri, 'Geçmişten Günümüze' sergisi hazırladı. Öğrenciler, farklı dönemleri inceleyerek toplumların nasıl yaşadığını ve değerlerin yaşamı nasıl şekillendirdiğini keşfederek elde ettikleri etnografik eserlerden oluşan bir sergi açtılar. Araştırma sürecinde edindikleri bilgileri karşılaştıran öğrenciler, geçmiş ile günümüz arasında bağlantılar kurdu. Sergi hazırlıkları boyunca araştırma, düşünme, iletişim ve sosyal becerilerini aktif bir şekilde kullandıkları gözlemlendi. Bu süreç, öğrencilerin öğrenmelerini anlamlandırdıkları ve gelişimlerini ortaya koydukları değerli bir deneyim olduğunu ifade eden GKV Özel İlkokulu Müdürü Ali Dirgen, 'Öğrencilerimiz bu sergide bir önceki dönemde insanlar için büyük önem taşıyan ve günlük hayatın olmazsa olmazı haline gelen araç ve gereçlerden oluşan güzel bir sergiyle ziyaretçileri adeta zaman tünelinde yolculuğa çıkardılar. Bu çalışmayla geçmişten geleceğe yaşamın önemli araç ve gereçlerini de yakından tanıma şansı buldular. Emeği geçen öğrencilerimizi kutluyorum' dedi.

Serginin hafta boyunca GKV Özel Okullarında açık kalacağı da öğrenildi.

Şahinbey Belediye Başkanı Mehmet Tahmazoğlu, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi öğrencilerini Şahinbey Geleneksel Sporlar Merkezi'nde ağırladı. Başkan Mehmet Tahmazoğlu öğrencilere Şahinbey İlçesi'nde yapılan devasa projelerle ve eğitime yapılan yatırımlarla ilgili bilgiler verdi.

Gençlerle tecrübe paylaşımı

Şahinbey Belediye Başkanı Mehmet Tahmazoğlu, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilimler Fakültesi'nden gelen üniversite öğrencileriyle bir araya gelerek belediyenin yürüttüğü projeler hakkında kapsamlı bilgiler verdi. İlçede hayata geçirilen sosyal, kültürel ve sportif yatırımları anlatan Başkan Mehmet Tahmazoğlu, gençlerin bakış açısının kendileri için son derece değerli olduğunu vurguladı.

Ziyaret boyunca öğrenciler, Şahinbey Belediyesi'nin özellikle gençlere yönelik projeleri hakkında merak ettikleri soruları yöneltme fırsatı buldu. Samimi bir ortamda gerçekleşen buluşmada karşılıklı fikir alışverişi yapıldı.

'Gençlerimizin fikirleri bizim için kıymetli'

Şahinbey Belediye Başkanı Mehmet Tahmazoğlu, gençlerle bir araya gelmenin önemine dikkat çekerek, 'Gençlerimize ilçemizde yaptığımız çalışmalarımızı anlatarak tecrübelerimizi paylaşırken bir yandan da onların fikirlerini dinledik. Gençlerimizin enerjisi, bakış açısı ve önerileri bizim için çok kıymetli. Geleceğimizi emanet edeceğimiz gençlerimizin her zaman yanında olmaya devam edeceğiz' dedi.

Gençlerden teşekkür

Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi öğrencileri ise kendilerine gösterilen misafirperverlikten dolayı memnuniyetlerini dile getirerek, bu tür buluşmaların hem akademik hem de kişisel gelişimleri açısından önemli katkı sağladığını ifade ettiler.

Kongrenin açılışında konuşan GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, dil çalışmalarının yalnızca akademik bir disiplin değil, aynı zamanda kültürler arası anlayışın ve toplumsal iletişimin en önemli araçlarından biri olduğunu vurguladı. Demir, üniversitelerin bilim üretmenin yanı sıra farklı kültürleri bir araya getiren evrensel merkezler olduğuna dikkat çekerek, INSCOL'26'nın bu vizyonu başarıyla yansıttığını ifade etti.

Açılış programında ayrıca İktisadi İdari ve Sosyal Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Feridun Bilgin ile kongre düzenleyicisi Suna Özkan da söz alarak organizasyonun akademik niteliğine ve öğrenci odaklı yapısına vurgu yaptı.

Zengin atölye programı dikkat çekti

Kongrenin ilk gününde gerçekleştirilen atölye çalışmaları ve bilimsel sunumlar, katılımcılardan yoğun ilgi gördü. Prof. Dr. AnnaKristinaHultgren, İngilizce Destekli Öğretim (EMI) sistemine ilişkin sunumunda, küresel eğitim politikalarının yerel diller ve akademik üretim üzerindeki etkilerine dikkat çekerek önemli değerlendirmelerde bulundu.

Prof. Dr. Aymil Doğan ise, 'Çeviribilim ve Nörolinguistik' başlıklı oturumunda, çeviri eyleminin yalnızca diller arası bir aktarım olmadığını, aynı zamanda bilişsel süreçleri de doğrudan etkileyen çok katmanlı bir yapı olduğunu ortaya koydu. Katılımcılar, çeviri sürecinin nörobilimsel boyutlarına ilişkin güncel yaklaşımlar üzerine tartışmalara katıldı.

Atölye programları kapsamında ayrıca öğrenci sunum oturumları düzenlendi. Farklı üniversitelerden gelen öğrenciler, dilbilim, çeviri çalışmaları, söylem analizi ve kültürler arası iletişim konularında hazırladıkları bildirileri sundu. Bu oturumlar, genç araştırmacılara akademik deneyim kazanma ve uluslararası bir ortamda fikir paylaşma imknı sundu.

Yapay zeka, disiplinlerarası beceriler ve klasik miras

Kongrenin ikinci günü, güncel akademik tartışmaların öne çıktığı sunumlarla devam etti. Prof. Dr. Doğan Yüksel, 'FromHypetoEvidence: IntegratingGenerative AI in Language-FocusedHigherEducation' başlıklı konuşmasında, üretken yapay zeknın dil öğretimi ve akademik üretim süreçlerindeki rolünü bilimsel temeller üzerinden değerlendirdi.

Doç. Dr. Mehmet Altay tarafından gerçekleştirilen 'Disiplinlerarası Okuryazarlık ve Transversal Beceriler' atölyesi ise katılımcıların yoğun ilgisini çekti. Atölyede, dil uzmanlarının yalnızca dilsel değil; eleştirel düşünme, dijital okuryazarlık ve kültürlerarası iletişim gibi çok yönlü becerilerle donatılması gerektiği vurgulandı.

Prof. Dr. Ali Bulut ise, 'Klasik Miras ile Modern Dünya Arasında Köprü: Arapçanın Entelektüel ve Bilimsel Potansiyeli' başlıklı sunumunda, Arapçanın geçmiş birikimi ile modern akademik dünyadaki yeri arasındaki ilişkiyi kapsamlı bir perspektifle ele aldı.

Bilimsel etkileşim ve uluslararası ağ

Kongre süresince düzenlenen panel, atölye çalışmaları, öğrenci sunumları ve interaktif oturumlar sayesinde katılımcılar arasında güçlü bir akademik etkileşim ortamı oluştu. Farklı ülkelerden gelen öğrenciler ve akademisyenler, dil araştırmalarının güncel sorunlarını tartışma ve yeni araştırma iş birlikleri geliştirme fırsatı buldu.

İki gün süren programın ardından INSCOL'26, yalnızca bir öğrenci kongresi olmanın ötesine geçerek, dil araştırmaları alanında uluslararası akademik ağların güçlenmesine katkı sağlayan önemli bir bilimsel platform olarak tamamlandı. INSCOL'26, farklı ülkelerden öğrenci ve akademisyenleri bir araya getirerek dil araştırmaları alanında bilgi paylaşımı ve iş birliğini güçlendiren önemli bir organizasyon oldu.

Gaziantep Kolej Vakfı Özel Liseleri Tiyatro Kulübü tarafından hazırlanan, Gaziantep Üniversitesi Atatürk Kültür Merkezinde sergilenen 'Artiz Mektebi' adlı oyun büyük ilgi gördü. Geceye Gaziantep Kolej Vakfı Mütevelli ve Yönetim Kurulu Üyesi Aysel Tokatlı, Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel, idareci, öğretmen, veliler ve çok sayıda davetli katıldı. Oyun öncesi bir konuşma yapan GKV Özel Liseleri Müdürü Sayın Murat Sadık Öngen sahne sanatlarının insan yaşamında ki rolü ve önemine değinerek büyük emekler ve dev bir kadro tarafından sahneye hazırlanan oyunun hazırlanmasında emeği geçenlere teşekkür etti.

Müjdat Gezen ve Kandemir Konduk tarafından yazılan Artiz Mektebi, bir konservatuarda okuyan öğrencilerin ve öğretmenlerin başından geçenleri anlatan bir güldürü. Batı hayranı okul müdüresine karşı öğrencilerin vermiş oldukları mücadeleyi, birbirini seven biri yoksul biri zengin iki gencin hem ailesiyle hemde okulu ticarethane olarak gören okul müdüresiyle olan mücadelesini, yıllar sonra aynı okulda görev icabı karşılaşan iki emekli öğretmenin aşklarını konu alan bir oyun.

Artiz Mektebi'ne dev bir kadro

Oyunun sahnelenmesinde görev alan GKV Özel Okulları öğretmenlerinden Mehmet Ali Erbudak, Hüseyin Kara, Semra Karakuzulu, Hayal Bazoğlu, Şeyma Aslantaş, Meryem Gürsel, Abdullah Doğan'ın yanı sıra teknik destekte Mehmet Falay, Erhan Çağlı, Mehmet Coroz, Cevdet Yalçın, Hüseyin Bakır, Şahin Güner, Kadir Özçelik, Ümit Doğan ve Sibel Narcı görev aldı.

Artiz Mektebi adlı oyunda GKV Özel Liseleri öğrencilerinden Mehmet Emir Uğur, Ecrin Seher Deniz, Hazal Ece Demir, Mehmet Deniz, Cemre Yıldırım, Öykü Yeğin, Kayra Tavuz, Elif Türkmen, Yağmur Baydar, Mina Kayrak, Nil Demirci, Ceylin Köylüoğlu, Minel Özalp, Mevce Kaygısız, Alp Eymen Yüzbaşı, Duru Taşkın, Hanifi Orak, Rüzgr Özseven, Ela Işıl Aksoy, Nas Benlier, Nazenin Yoldaş, Işılay Kürümlüoğlugil, Almina Potuk, Efe Buğra Erkılınç, İsmet Arıkan, İpek Taşkıran ve Yağmur Yenice rol aldı. Artiz Mektebi adlı oyunda sahne alan Dans Grubunda ise Asya Çağlayan, Birol Gül, Candan Düzen, Alaz Toprak Dereli, Yağmur Yenice, Ali Kemal Sarıoğlu, Naz Ayalp, Anıl Arda Çolak, Dicle Çeri, Doruk Savcı, Efe Onur Narin, Elvin Elif Durmuş, Mehmet Taha Polat ve Doğa Erden görev aldı.

İzleyenleri kahkahaya boğan oyunun ardından GKV Mütevelli ve Yönetim Kurulu Başkan Vekili Aysel Tokatlı öğrencileri ve projeye destek veren öğretmen ve idarecileri kutlayarak günün anısına birer çiçek takdim etti.

2026 yılı yüzme il faaliyet programı içerisinde yer alan organizasyona, 5-12 yaş aralığında 12 farklı kulüpten toplam 590 sporcu katıldı. Bayramın anlam ve önemine yakışır şekilde gerçekleştirilen etkinlikte minik yüzücüler hem eğlendi hem de performanslarını sergileme fırsatı buldu. Organizasyon sonunda tüm sporculara, katılım belgesi veya madalya takdim edilerek bu özel günleri taçlandırıldı.

İki günlük yoğun ve renkli program

İki gün süren şenlik boyunca yarışlar, sabah ve öğleden sonra olmak üzere iki ayrı seans halinde gerçekleştirildi. Kelebek, sırtüstü, serbest, kurbağalama ve karışık stillerde düzenlenen yarışlar, izleyenlere keyifli anlar yaşattı. 5-7 yaş grubundaki sporcular 25 ve 50 metre mesafelerde kulaç atarlarken, 8-12 yaş grubundaki yüzücüler 100 ve 200 metre yarışlarda mücadele ettiler.

Sporcu ve antrenörlerden tam not

Etkinliğe katılan sporcular hem yarışmanın heyecanını yaşadıklarını hem de bayramı farklı bir atmosferde kutlamanın mutluluğunu dile getirdiler. Antrenörler ise organizasyonun planlamasından uygulamasına kadar her detayın özenle hazırlandığını belirterek, çocukların gelişimine katkı sağlayan bu tür etkinliklerin artarak devam etmesi gerektiğini vurguladılar. Şenlik hem sporcular hem de teknik ekipler açısından yüksek memnuniyetle tamamlandı.

Sergide, SANKO Okulları'nın kuruluşundan günümüze kadar geçen süreçte gerçekleştirilen akademik, sosyal ve kültürel çalışmalar ile okulun hafızasında yer eden önemli anlar fotoğraflarla ziyaretçilere sunuluyor.

SANKO Holding Yönetim Kurulu Başkanı Adil Sani Konukoğlu sergi açılışında yaptığı konuşmada, SANKO Okulları mezunlarının hem şehre hem de ülkeye değer kattığını belirterek, 'Sergide 25 yılın birikimine tanıklık ettik. Eğitim yolculuğumuzda çeyrek asrı geride bırakırken, emeği geçen tüm öğrenci, öğretmen ve yöneticilerimize teşekkür ediyor, nice başarılı yıllar diliyorum' dedi.

SANKO Okulları Danışma Kurulu Başkanı Zeynep Konukoğlu da kuruluşundan bu yana birçok anı biriktirdiklerini hatırlatarak, katkı sunan tüm öğrenci, öğretmen ve yöneticilere teşekkür etti.

Sergi açılışına SANKO Holding Yönetim Kurulu Üyesi Hakan Konukoğlu, SANKO Okulları Danışma Kurulu Onursal Başkanı Jülide Konukoğlu, Danışma Kurulu üyeleri Murat Güneri ve Gökhan Aydın, Genel Müdür Fırat Mümtaz Asyalı, öğretmenler, öğrenciler, veliler ve sanatseverler katıldı.

Gaziantep Kolej Vakfı İlkokul 2.Sınıf öğrencilerinden Mehmet Aras Çelik, 22-26 Nisan 2026 tarihleri arasında Antalya'da gerçekleştirilen Fibonacci Uluslararası Robot Olimpiyatları Avrasya Şampiyonası'nda 'Softtech Entrepreneurship Challenge' (Girişimcilik- Yazılım) alanında geliştirdiği yenilikçi yazılım fikri ve etkileyici sunumuyla 2'ncilik ödülü alarak dünya şampiyonası için Roma'da yarışmaya hak kazandı.

GKV'li öğrencilerin bilişim alanındaki yeteneklerinin geliştirilmesi yönünde gerekli her türlü desteği verdiklerini ifade eden GKV Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel, 'Ülkemizi ve okulumuzu dünya şampiyonasında temsil etmeye hak kazanan öğrencimiz Mehmet Aras Çelik'i ve öğrencimizin bu alanda gelişimine katkı sağlayan öğretmen ve idarecilerimizle velilerimizi tebrik eder, başarılarının devamını dileriz. Umuyorum ki Roma'da gerçekleştirilecek dünya şampiyonasında da önemli başarılara ve ilklere imza atarak bizi gururlandırmaya devam edecektir' dedi.

Şehitkamil Belediyesi tarafından Gaziantep Valiliği, İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Şehitkamil Milli Eğitim Müdürlüğü arasında imzalanan protokol doğrultusunda ilçe genelinde üniversite sınavlarına hazırlanan 12. sınıf öğrencilerine yönelik destekler sağlandı.

'Öğrencilere 42 bin soru kitapçığı verildi'

12. sınıf öğrencilerine yönelik olarak planlanan Temel Yeterlilik Testi (TYT) ve Alan Yeterlilik Testi (AYT) denemeleri Nisan ayı itibarıyla başladı. Öğrencilerin sınav pratiğini artırmayı ve eksiklerini görmelerini sağlamayı amaçlayan deneme sınavları kapsamında; 4 Mayıs'ta TYT, 6 Mayıs'ta AYT, 1 Haziran'da TYT ve 2 Haziran'da ise AYT oturumları gerçekleştirilecek. Yoğun katılımla gerçekleşen sınavlar, öğrencilerin gerçek sınav atmosferine alışmasına da önemli katkı sağlıyor. Yılmaz, gençlerin her zaman yanında olduklarını belirterek, 'Geleceğimizi emanet edeceğimiz evlatlarımızın bu zorlu süreçte yanında olmak, onların hayallerine bir adım daha yaklaşmasına katkı sunmak bizim en önemli sorumluluklarımızdan biridir. Bu kapsamda;42 bin adet TYT-AYT kazanım değerlendirme soru kitapçığını öğrencilerimize ulaştırıyor, deneme sınavlarıyla başarılarını pekiştiriyoruz.

'Gençlerimiz yalnız hissetmeyecek'

Deneme sınavları öncesinde öğrencilerle bir araya gelen Şehitkamil Belediye Başkanı Umut Yılmaz, gençlerle yakından ilgilenerek moral verdi. Eğitime verdikleri desteğin yalnızca projelerle sınırlı olmadığını vurgulayan Yılmaz, sahada, öğrencilerin yanında olduklarını ifade etti. Yılmaz, 'Biz bu süreci masa başında planlayıp kenara çekilen bir anlayışla değil, sahada gençlerimizin gözünün içine bakarak, onların heyecanını ve kaygısını hissederek yürütüyoruz. Üniversiteye hazırlık süreci kolay değil; yoğun emek, disiplin ve sabır gerektiriyor. Bu süreçte gençlerimizin yalnız olmadığını hissettirmek istiyoruz. Deneme sınavlarımızla onların seviyelerini görmelerini, eksiklerini fark etmelerini ve sınav stresini daha iyi yönetmelerini amaçlıyoruz' dedi.

75 bin 600 soru bankası teslim edildi

Yılmaz, 'Bu sadece bir rakam değil; her bir kitapçık, bir gencimizin hayaline atılan adımdır. Aynı şekilde 12. sınıf ve mezun öğrencilerimize dağıttığımız 9 ayrı kitaptan oluşan TYT-AYT kitap setini toplamda 75 bin 600 adete çıkararak kitaplarımızı gençlerimize teslim ettik. Biz inanıyoruz ki; gençlerimize yapılan her yatırım, doğrudan geleceğimize yapılan yatırımdır. Bu nedenle eğitim alanındaki çalışmalarımızı artırarak sürdüreceğiz. Şehitkamil'de hiçbir gencimizin 'yalnızım' demesine izin vermeyeceğiz. Her zaman yanlarında olacağız, sahada olacağız, birlikte başaracağız' diye konuştu.

Öğrencilerden tek beklentilerinin ülkesine ve milletine bağlı birer bireyler olması olduğunu ifade ederek, sınavlarında başarılar diledi.

Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okullarında düzenlenen 'Ebeveyn Olmanın İncelikleri, Duygular Serbest, Sınırlar Net' konulu seminere Dr. Klinik Psikolog Batuhan Kurtoğlu konuşmacı olarak katıldı. Yoğun ilgi gören seminerle ilgili bir değerlendirme yapan GKV Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel, 'Ebeveynlere yönelik düzenlediğimiz ve büyük ilgi gören söyleşimiz toplumun bütün kesimlerini yakından ilgilendirmektedir. Seminer kapsamında velilerimiz, çocuklarla kurulan iletişimde duyguların sağlıklı bir şekilde ifade edilmesinin önemi, disiplin sürecinde net ve kararlı sınırların nasıl çizileceği ve ebeveyn-çocuk ilişkisinde denge kurma stratejileri konularında bilgilendirilmiştir. İnteraktif bir ortamda sunulan örnekler ve çözüm önerileriyle velilerimizin çocuklarının gelişimsel süreçlerine daha bilinçli bir şekilde rehberlik etmeleri ve aile içi iletişimi güçlendirmeleri hedeflenmiştir. Velilerimizin yoğun katılımıyla gerçekleştirilen bu etkinlik, çocuklarımızın sağlıklı bir psikolojik iklimde yetişmelerine katkı sağlamayı amaçlayan verimli bir paylaşım alanı oluşturmuştur' dedi.

Çocuk anne baba ilişkilerine yönelik bilgilendirmelerin ve söyleşilerin önümüzdeki süreçte artarak devam edeceği bilgisi de verildi.

HKÜ Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Dr. Öğr. Üyesi Adnan Batuhan Coşkun ve Araştırma Görevlisi Merve Pişkin yürütücülüğünde gerçekleştirilen etkinlikte, 3. sınıf hemşirelik öğrencileri Gaziantep Cengiz Gökçek Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Hastanesi'nde tedavi gören çocuklarla bir araya geldi.

Toplumsal duyarlılık ve çocuk odaklı bakım anlayışı doğrultusunda planlanan etkinlikte öğrenciler, giydikleri renkli kostümlerle çocuklarla birebir iletişim kurarak onların kendilerini daha güvende ve mutlu hissetmelerine katkı sağladı. Çocukların aktif katılımını destekleyen çeşitli etkinliklerle sosyal etkileşimin artırılması hedeflendi.

Program kapsamında sahne alan müzik grubu tarafından seslendirilen çocuk şarkıları etkinliğe neşeli bir atmosfer kazandırırken, çocuklar da şarkılara eşlik ederek bayram sevincini yaşadı. Yüz boyama etkinliğiyle çocukların hayal dünyaları renklendirilirken, gerçekleştirilen sihirbazlık gösterisi ise miniklerin ilgisini çekti.

Etkinlik, yalnızca çocuklar için değil, aileleri ve sağlık çalışanları için de moral kaynağı oldu. Hastane ortamının rutin ve zaman zaman zorlayıcı atmosferi, etkinlik süresince yerini neşeli ve umut dolu anlara bıraktı.

HKÜ Rektör Vekili Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, etkinliğe ilişkin yaptığı açıklamada, 23 Nisan'ın yalnızca bir bayram değil, aynı zamanda çocuklara verilen değerin en güçlü göstergelerinden biri olduğunu belirtti.

Küçükerdoğan, 'Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün çocuklara armağan ettiği bu anlamlı gün, geleceğimizin teminatı olan evlatlarımıza duyduğumuz güvenin ve sevginin en özel ifadesidir. Bizler de Hasan Kalyoncu Üniversitesi olarak yalnızca akademik başarıyı değil, toplumsal sorumluluk bilincini de ön planda tutuyoruz. Öğrencilerimizin böylesine anlamlı bir günde hastanede tedavi gören çocuklarımızın yanında olması, hem mesleki hem de insani değerler açısından son derece kıymetlidir. Çocuklarımızın yüzündeki bir tebessümün ne kadar büyük bir anlam taşıdığını biliyor ve bu bilinçle çalışmalarımızı sürdürüyoruz' ifadelerini kullandı.

23 Nisan'ın anlam ve önemine uygun olarak gerçekleştirilen etkinlik, çocuklar ve aileleri için unutulmaz bir bayram hatırası oldu.

Prof. Dr. Güner Dağlı, 23 Nisan'ın yalnızca bir bayram değil, aynı zamanda millet iradesinin hkimiyetinin ilan edildiği tarihi bir gün olduğunu vurgulayarak, bu anlamlı tarihin bağımsızlık mücadelesinin en önemli simgelerinden biri olduğunu belirtti.

Çocukların ülkenin geleceği açısından taşıdığı öneme dikkat çeken Prof. Dr. Dağlı, 'Ulu Önderimiz Gazi Mustafa Kemal Atatürk'ün, milli egemenliğin sembolü olan bu özel günü çocuklara ithaf etmesi, geleceğimizin teminatı olan genç nesillere duyduğu güvenin en açık ifadesidir. Çocuklarımızın çağın gerekliliklerine uygun, bilimsel düşünceyi benimsemiş, sorumluluk sahibi bireyler olarak yetişmesi büyük önem taşımaktadır. Geleceğimizin teminatı çocuklarımızın potansiyellerini en iyi şekilde ortaya çıkarabilecekleri ortamları hazırlamak eğitim kurumlarının en temel görevleri arasındadır. Bu bilinçle SANKO Üniversitesi olarak ülkemizin yarınlarını şekillendirecek olan bugünün çocukları yarının yetişkinleri gençlerimizi donanımlı, bilinçli ve değerlerine bağlı bireyler olarak yetişmesi için çalışmalarımızı kararlılıkla sürdüreceğiz' ifadelerine yer verdi.

Prof. Dr. Dağlı, 'Büyük Önder Mustafa Kemal Atatürk ve silah arkadaşları başta olmak üzere, vatan uğruna canlarını feda eden aziz şehitlerimizi ve kahraman gazilerimizi rahmet ve minnetle anıyor, TBMM'nin açılışının 106'ncı yıl dönümü ve geleceğimizin teminatı çocuklarımızın 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nı tebrik ediyorum' ifadelerini kullandı.

Türkiye'nin 81 ilinden tescilli ve yöresel ürünlerin vitrine çıktığı fuarda, Gaziantep Ticaret Borsası; Antep Lahmacunu ve Antep Fıstık Ezmesi'nin Avrupa Birliği nezdinde tescillemesi dolayısıyla ödül almaya hak kazandı.

Gaziantep'in coğrafi işaretli ürünlerinin uluslararası düzeyde korunması ve tanıtımına sağlanan katkılar dolayısıyla verilen ödül, Gaziantep Ticaret Borsası adına GTB Meclis Başkanı Ahmet Tiryakioğlu ile GTB Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Akıncı'ya takdim edildi. GTB heyeti ödülü, GTB Genel Sekreteri Özgür Bayram ile birlikte TOBB Başkanı Rifat Hisarcıklıoğlu'nun elinden aldı.

'Antepli lezzetler artık Avrupa'da koruma altında'

Tören sonrası değerlendirmelerde bulunan GTB Meclis Başkanı Ahmet Tiryakioğlu, coğrafi işaret çalışmalarının Gaziantep'in kültürel ve gastronomik mirasını korumada kritik rol oynadığını belirterek, 'Gaziantep Ticaret Borsası olarak 2015 yılından bu yana yürüttüğümüz coğrafi işaret çalışmalarıyla, bu toprakların hafızasını kayıt altına alıyoruz. Bugün 24 ürünümüzün tescillenmiş olması ve özellikle Antep Lahmacunu ile Antep Fıstık Ezmesi'nin Avrupa Birliği tarafından tescillenmesi, Gaziantep'in gastronomideki gücünü uluslararası ölçekte tescilleyen çok önemli bir gelişmedir. Antep Lahmacunu'nun Avrupa Birliği süreci 2018 yılında başladı ve bugün Avrupa'nın tamamında koruma altına alındı. Artık dünyanın herhangi bir yerinde 'Gaziantep Lahmacunu' adıyla üretim yapılacaksa, bu ürün bizim belirlediğimiz standartlara uygun olmak zorundadır. Aynı şekilde Antep Fıstık Ezmesi de Avrupa'da tescillenerek hem ürünümüzün hem de şehrimizin marka değerini güçlendirmiştir. Bu başarı; yalnızca bir kurumun değil, üreticimizin, ustalarımızın ve bu kültürü yaşatan herkesin ortak emeğidir. Bizler bu süreci bir vizyon olarak ortaya koyduk ve bugün o vizyonun somut sonuçlarını alıyoruz. Gaziantep'in lezzet yolculuğu artık sadece Türkiye ile sınırlı değil; Avrupa'ya taşınmış, küresel bir değer haline gelmiştir. Çünkü bu topraklar yalnızca ürün üretmez; kültür üretir, medeniyet üretir. Bu anlayışla Gaziantep'in değerlerini korumaya, Türkiye'nin gastronomi mirasına katkı sunmaya ve bu birikimi dünyaya anlatmaya kararlılıkla devam edeceğiz' dedi.

'Coğrafi işaret, bir medeniyetin imzasıdır'

GTB Yönetim Kurulu Başkanı Mehmet Akıncı ise coğrafi işaret çalışmalarının yalnızca bir tescil süreci olmadığını vurgulayarak şu değerlendirmelerde, 'Gaziantep'in toprağı yalnızca ürün yetiştirmez; bir kültürü, bir medeniyeti ve bir yaşam biçimini besler. Bu topraklarda ortaya çıkan her ürün, geçmişten bugüne taşınan bir emeğin ve birikimin sonucudur. Coğrafi işaret; bu birikimi koruyan, ürüne kimlik kazandıran ve onu geleceğe taşıyan en güçlü araçtır. Bizler her tescili, bu şehrin hafızasına vurulan bir mühür olarak görüyoruz. Bugün 24 ürünümüzün tescillenmiş olması ve Antep Lahmacunu ile Antep Fıstık Ezmesi'nin Avrupa Birliği'nde kabul görmesi, Gaziantep'in dünya gastronomisindeki yerini daha da güçlendirmiştir. Bu çalışmalar yalnızca kültürel bir kazanım değil; aynı zamanda üreticiyi koruyan, yerel ekonomiyi güçlendiren ve şehrin marka değerini yükselten stratejik bir adımdır. Biz bu süreci bir görev değil, bir emanet olarak görüyoruz. Bu toprakların bize sunduğu değerleri korumak ve gelecek nesillere aktarmak için çalışmalarımızı aynı kararlılıkla sürdüreceğiz' ifadelerine yer verdi.

Kent merkezine 38 kilometre uzaklıktaki Şahinbey ilçesinin kırsal Ekinli Mahallesi'ndeki Ekinli Köyü İlkokulu'nda 4 öğrenci ile eğitim yapılıyor. 1'inci sınıfta 1 ve 3'üncü sınıfta da 3 öğrenci, birleştirilmiş sınıf modeliyle okulda ders görüyor.

Köy okulunda 3 yıldır tek öğretmen olarak görev yapan ve aynı zamanda okulun müdürü olan Şemsa Açıkgöz, eğitim ve düzenlediği etkinliklerle 4 öğrencisini en iyi şekilde geleceğe hazırlıyor.

Her gün öğrencilerini kapıda karşılıyor

Bazı dersleri de açık havada işleyen Açıkgöz, öğrencilerini doğayla buluşturarak onlara çevre bilincini aşılamayı da hedefliyor. Okul duvarlarında öğrencilerinin yaptığı ve çeşitli yarışmalarda derece elde ettikleri resimlere yer veren Açıkgöz, her gün öğrencilerini kapıda karşılıyor. Sırtlarında çantalarıyla okula birlikte gelen öğrenciler ise Açıkgöz'ü görür görmez koşmaya başlıyor ve öğretmenlerine sevgi ve özlemle sarılıyor. Olumsuz hava şartlarının etkili olduğu günlerde de öğrencilerinin elinden tutarak evlerine kadar götüren Açıkgöz, pazartesi ve cuma günlerinde de İstiklal Marşı'nı öğrencileriyle beraber okuyor.

'3 yıldır öğretmenlik yapıyorum'

Öğretmen Şemsa Açıkgöz, '3 yıldır öğretmenlik yapıyorum. İlk atama yerim Ekinli Köyü İlkokulu oldu. Okulun hem öğretmeniyim hem de ayrı zamanda müdür yetkili öğretmenim ve 3 kız, bir de erkek öğrencim var' dedi.

'Öğrenci sayısının az olmasından dolayı birebir iletişim sağlıyoruz'

Köy okulunun birleştirilmiş sınıfında öğrencileriyle eğitim yaptığını belirten Açıkgöz, 'Köy okulunda görev yapmanın dezavantajları olduğu gibi avantajları da var. 4 öğrenci olduğu için kurs eğitimi gibi öğrencilerime eğitim veriyorum. Öğrenci sayısının az olmasından dolayı da birebir iletişim sağlıyoruz. Öğrencilerimizle birebir eğitim yapıyoruz. Bu konuda avantajlarımız çok oluyor. Öğrenci sayısının az olması eğitime engel olmuyor. Birleştirilmiş sınıfın zorlukları da bir sınıfa ders verirken diğer sınıfa geçmek zorunda kalıyoruz. Orada birazcık bir zorlanma yaşıyoruz ama eğitimimiz genel anlamda güzel geçiyor, bir sıkıntımız yok' ifadelerini kullandı.

'Görevimi severek yapıyorum'

Görev yerinden memnun olduğunu ve öğrencilerinin kendisini çok sevdiğini belirten Açıkgöz, 'Okulun hem müdürüyüm hem öğretmeniyim hem hizmetlisiyim hem de bir nevi rehber öğretmeniyim. Çünkü müdür yetkili öğretmen olduğumuz için bu görevlerin hepsini yapmak zorunda kalıyorum. Bundan da gocunmuyorum. Çünkü 4 tane öğrencimiz var ve köylerde birleştirilmiş sınıflarda zaten maksimum en fazla 10-13 tane öğrenci oluyor. O yüzden her hangi bir zorluk yaşamıyoruz' şeklinde konuştu.

'Doğal ortamda ders işliyoruz'

Öğrencilerini çok sevdiğini belirten Açıkgöz, 'Öğrencilerimizle her sabah geliriz, sobayı birlikte yakarız. Sınıfımızı birlikte temizleriz. Çocuklarla uygulamalı eğitim alıyoruz ve her şeyi yaşayarak öğreniyoruz. Canımız sıkıldığı zaman çocuklarla doğal ortamda dışarıda ders işliyoruz. Örneğin 3'üncü sınıflarla fen bilimleri dersimiz var. Hava güzel olunca fen bilimleri dersimizi okulun bahçesinde yapıyoruz. Canlı ve cansız varlıkları doğal ortamda anlatıyoruz. Köy okulu olması aslında bu konuda çok avantaj sağlıyor' ifadelerinde bulundu.

'Eğitim her çocuğun hakkıdır'

Bir öğrenci de olsa aynı disiplinle eğitim verme çabasında olduğunu belirten Açıkgöz, 'Bana 'hocam kaç tane öğrenciniz var' diye soruyorlar. '4 öğrencim var' deyince çok şaşırıyorlar. Ne olursa olsun bir köyde bir tane öğrenci bile olsa eğitim her çocuğun hakkıdır. Çünkü eğitimde fırsat eşitliği var. 4 tane de öğrenci olsa, bir tane de olsa mutlaka o okulda eğitimin verilmesi şarttır' diye konuştu.

Açıkgöz'ün öğrencileri ise öğretmenlerini çok sevdiklerini belirterek, ders saatlerinin dışında okulda etkinlik yaptıklarını, oyun oynadıklarını, bahçede kitap okuduklarını ve gün boyu keyif dolu bir eğitim aldıklarını dile getirdi.

GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir ile Gaziantep İl Millİ Eğitim Müdürü Dr. Önder Arpacı'nın imzaladığı, protokolün, Gaziantep'te eğitim-öğretim faaliyetlerine önemli katkılar sunacak.

Eğitimde kaliteyi artırmayı, bilimsel ve sosyal iş birliklerini güçlendirmeyi hedefleyen protokol kapsamında üniversite ile ortaöğretim kurumları arasında çok yönlü bir etkileşim sağlanacak. Protokol, özellikle GİBTÜ Mühendislik Fakültesi ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu ile Asım Kökoğlu Bilişim Teknolojileri ve Siber Güvenlik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi arasında yürütülecek ortak çalışmaları kapsıyor.

İmzalanan protokol ile lise öğrencilerinin üniversitenin akademik ve araştırma altyapısından faydalanması, öğretim üyelerinin öğrencilere yönelik seminerler vermesi ve öğrencilerin bilimsel, kültürel ve sportif etkinliklere katılımının artırılması hedefleniyor. Ayrıca öğretmenlere yönelik hizmet içi eğitimler, ortak projeler ve mentörlük uygulamaları da iş birliği kapsamında hayata geçirilecek.

Protokol doğrultusunda lise öğrencileri belirli dönemlerde üniversite kampüsünü ziyaret edebilecek, kütüphane ve laboratuvar imknlarından yararlanabilecek. Bunun yanı sıra üniversite öğrencileri ile lise öğrencileri arasında mentörlük ilişkisi kurularak akademik gelişim desteklenecek. 5 yıl süreyle geçerli olacak protokol, tarafların mutabakatı doğrultusunda uzatılabilecek.

'Eğitimde güçlü iş birlikleri geleceği inşa eder'

Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir, imzalanan protokolün önemine dikkat çekerek, 'Gençlerimizin potansiyelini ortaya çıkarmak, onları geleceğin bilim insanları ve nitelikli bireyleri olarak yetiştirmek adına bu tür iş birliklerini son derece kıymetli buluyoruz' dedi.

Üniversitelerin sadece bilgi üreten kurumlar değil, aynı zamanda bilgiyi toplumla buluşturan yapılar olduğunu ifade den Rektör Demir, 'Bu protokol ile ortaöğretim kurumlarımızla daha güçlü bir bağ kuruyor, öğrencilerimizi erken yaşta bilimsel ortamlarla tanıştırıyoruz. Gençlerimizin potansiyelini ortaya çıkarmak, onları geleceğin bilim insanları ve nitelikli bireyleri olarak yetiştirmek adına bu tür iş birliklerini son derece kıymetli buluyoruz' ifadelerine yer verdi.

Demir ayrıca, üniversitenin akademik birikimini sahaya yansıtarak hem öğrencilere hem de öğretmenlere katkı sunmayı hedeflediklerini belirterek, 'Bilimsel, sosyal ve kültürel alanlarda gerçekleştireceğimiz ortak çalışmalarla Gaziantep'te eğitimin niteliğini birlikte daha ileriye taşıyacağız' ifadelerini kullandı.

'Eğitimde iş birliği başarıyı güçlendirir'

Gaziantep İl Millî Eğitim Müdürü Dr. Önder Arpacı ise protokolün eğitim sistemi açısından önemli kazanımlar sağlayacağını vurgulayarak, 'Öğrencilerimizin akademik gelişimlerinin yanı sıra bilimsel düşünme becerilerini artırmak en temel hedeflerimiz arasında yer alıyor. Üniversitemizle gerçekleştirdiğimiz bu iş birliği sayesinde öğrencilerimiz daha erken yaşta akademik ortamlarla tanışacak, kendilerini geliştirme fırsatı bulacaktır' şeklinde konuştu.

Arpacı ayrıca öğretmenlerin mesleki gelişimine de katkı sağlanacağını belirterek, 'Hizmet içi eğitimler, ortak projeler ve bilimsel etkinliklerle eğitim kadromuzun niteliğini daha da artıracağız. Bu protokolün ilimiz eğitimine önemli katkılar sunacağına inanıyorum' diye konuştu.

Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları tarafından geleneksel olarak her yıl düzenlenen üniversiteleri keşfediyoruz konulu üniversite ziyaretleri bu yılda Ankara ve İstanbul'da bulunan üniversitelere yönelik gerçekleştirildi. GKV Özel Liseleri 11.sınıf öğrencilerinden oluşan kafile 5 gün boyunca süren gezide İstanbul'da, birçok üniversitesi ziyaretleri gerçekleştirdi.

Gaziantep Kolej Vakfı Özel Liseleri Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi ve Gezi Kulübü öğretmenlerinin rehberliğinde gerçekleştirilen gezide ilgili üniversite akademisyenleri tarafından üniversite ve bölümleri hakkında öğrencilere bilgilendirmeler yapıldı.

Arel Üniversitesi ziyareti kapsamında, Dr. Öğr. Üyesi Necmiye Karataş tarafından karşılanan öğrenciler, kendisinin akademik kariyer yolculuğu ve mesleki deneyimleri hakkında bilgi edinme fırsatı buldu. Gaziantep Kolej Vakfı mezunu olan ve kurum bünyesinde görev alarak genel müdürlük yapmış olan Dr. Karataş, gerçekleştirdiği seminerde öğrencilere üniversite tercihleri, kariyer planlaması ve kişisel gelişim süreçlerine yönelik değerli tavsiyelerde bulundu.

Orta Doğu Teknik Üniversitesi ziyareti kapsamında Toplum ve Bilim Merkezi de ziyaret edilerek öğrenciler bilimsel farkındalıklarını artırmaya dair etkileşimli bir deneyim sağlandı. Ziyaretler sırasında üniversitelerde öğrenimi devam eden GKV mezunlarıyla da buluşularak üniversite yaşamına yönelik deneyimleri hakkında bilgi alan öğrenciler büyük deneyimler kazandı. Kariyer planlamalarına yön vermeyi amaçlayan üniversite gezisinde Ankara'ya da giden öğrenciler burada Cumhuriyetin Kurucusu Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk'ün ebedî istirahatgahı olan Anıtkabir'de ziyaret ederek Aslanlı Yol'da yürüdükten sonra saygı duruşunda bulunup Atamız bir kez daha saygıyla anıldı. Gezi kapsamında akademik turların yanında sosyal ve kültürel etkinliklere de yer veren öğrenci kafilesi gezinin tamamlanmasıyla birlikte Gaziantep'e döndü.

GKV Özel Okulları eğitim kampüsünde düzenlenen GKVMUN'26 Konferansına yaklaşık 300 öğrencinin aktif olarak yer aldığı, 25 farklı liseden gelen öğrenciler uluslararası diplomasi simülasyonlarında bir araya geldi. Katılımcı öğrenciler, tamamen İngilizce yürütülen komite çalışmalarında fikirlerini ifade etme, tartışma ve çözüm üretme becerilerini geliştirirken aynı zamanda küresel bakış açılarını da genişletme fırsatı buldu.

7 farklı komitenin her birinde 24 öğrenci aktif rol aldı

Konferans kapsamında oluşturulan 7 farklı komitenin her birinde 24 öğrenci aktif rol aldı. Komitelerin başkanlık görevleri ise doğrudan Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları öğrencileri tarafından yürütülerek organizasyonun öğrenci liderliğine dayalı yapısı güçlendirildi. Komitelerde; küresel silahsızlanma ve uluslararası güvenlik, sürdürülebilir kalkınma hedefleri, mülteci krizleri, savaş ve çatışma çözümü, insan hakları ihlalleri, ekonomik eşitsizlikler ve çevresel sorunlar gibi günümüz dünyasının en kritik meseleleri ele alındı. Öğrenciler, bu başlıklar altında diplomatik müzakereler gerçekleştirerek çözüm önerileri geliştirdi.

Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları başarıyla ev sahipliğini üstlendi

Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları öğrencilerinden oluşan 56 kişilik ekip ise organizasyonun farklı departman ve birimlerinde görev alarak konferansın ev sahipliğini üstlendi. Öğrenciler; etkinlik ve sahne organizasyonlarını yürüten 'etkinlik ve sosyal faaliyetler ekibi', basın ve medya süreçlerini yöneten 'basın departmanı', akademik içeriklerin hazırlanmasından sorumlu 'akademik departman', kriz senaryolarını yöneten 'kriz departmanı' ve düzen ile güvenliği sağlayan 'güvenlik departmanı' gibi farklı alanlarda aktif görev aldı. Tüm bu birimlerde görev yapan öğrenciler, yüksek sorumluluk bilinci, disiplinli çalışma anlayışı ve güçlü takım ruhu ile organizasyonun kusursuz şekilde ilerlemesini sağladı.

Öğrencilerin hedefi küresel sorunların çözümünde rol almak

Model United Nations (MUN) formatında gerçekleştirilen konferans, öğrencilerin diplomasi, liderlik, eleştirel düşünme ve etkili iletişim becerilerini geliştirmelerine önemli katkılar sundu. Katılımcılar, farklı ülkeleri temsil ederek küresel sorunlara çözüm üretme sürecinde aktif rol aldı ve uluslararası platformlarda kendilerini ifade etme deneyimi kazandı.

'Geleceğin liderleri yetişiyor'

Gaziantep Kolej Vakfı Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel, organizasyona ilişkin yaptığı değerlendirmede, 'Bu tür uluslararası standartlardaki akademik etkinlikler, öğrencilerimizin vizyonunu genişletirken onları geleceğin liderleri olarak yetiştirme hedefimize büyük katkı sağlıyor. GKVMUN'26'nın bu denli profesyonel ve akıcı bir şekilde gerçekleştirilmiş olması bizler için büyük bir gurur kaynağıdır' ifadelerini kullandı.

'Öğrencilerin sorumluluk almaları sağlandı'

IBDP Koordinatörü Fatma Özseven ise konferans sürecine dair yaptığı açıklamada, 'Organizasyonun başından sonuna kadar son derece planlı, disiplinli ve kusursuz bir şekilde ilerlemesi, öğrencilerimizin ne denli büyük bir sorumluluk bilinciyle hareket ettiğini açıkça ortaya koydu. Bu süreç, öğrencilerimize yalnızca akademik değil; aynı zamanda iletişim, liderlik ve iş birliği gibi çok yönlü kazanımlar sundu' dedi.

Öğrencilerimiz Ece Durakoğlugil (Director General) ve Zeynep Moschini (Secretary General) başkanlığında yürütülen konferans, planlama ve uygulama süreçlerindeki yüksek kalite standardı ve alınan olumlu geri bildirimlerle dikkat çekti. GKVMUN'26, gençlerin uluslararası vizyon kazandığı, farklı bakış açılarıyla buluştuğu ve geleceğe güçlü adımlar attığı prestijli bir platform olarak hafızalarda yer etti.

Rektörlük Konferans Salonu'nda gerçekleştirilen etkinlik, akademisyenler, öğrenciler ve davetlilerin yoğun ilgisiyle gerçekleşti. Programın açılış konuşmasını GİBTÜ Rektörü Prof. Dr. Şehmus Demir konuşmasında üniversitelerin yalnızca bilimsel üretim merkezleri değil, aynı zamanda toplumsal ve küresel meselelerin ele alındığı önemli platformlar olduğuna dikkat çekti.

Rektör Demir, 'Günümüz dünyasında barış, adalet ve istikrarın sağlanması; güçlü bir vizyon, sağduyulu liderlik ve uluslararası iş birliği gerektirmektedir. Türkiye, sahip olduğu geçmiş birikim ve stratejik konumuyla bu süreçte önemli bir rol üstlenmektedir. Üniversiteler olarak bizler de bu vizyonun akademik boyutunu güçlendirmekle sorumluyuz' dedi.

'Türkiye'nin küresel ölçekte artan etkisine dikkat çekti'

Konferansta konuşan Avukat Şeref Malkoç ise Türkiye'nin 21. yüzyıldaki hedeflerini çok boyutlu bir perspektifle ele aldı. Türkiye'nin küresel ölçekte artan etkisine dikkat çeken Malkoç, Ortadoğu'da kalıcı barışın sağlanabilmesi için adalet, insan hakları ve güçlü diplomasi vurgusu yaptı. Kamu denetçiliği tecrübesinden örnekler paylaşan Malkoç, devlet ile vatandaş arasındaki güvenin güçlendirilmesinin, iç barışın en temel unsurlarından biri olduğunu ifade etti. Küresel güç dengeleri, bölgesel çatışmalar ve arka plan üzerine değerlendirmelerde bulunan Malkoç, özellikle Ortadoğu'da yaşanan savaşların nedenlerine dikkat çekti.

'İslam'ı, Müslümanlığı yok etmek istiyorlar'

Malkoç, konuşmasında dünyadaki gelişmelerin iyi analiz edilmesi gerektiğini belirterek, savaşların ağır insani sonuçlar doğurduğunu ifade etti. Ortadoğu'daki çatışmaların arka planında emperyalizm ve Siyonizm'in bulunduğunu savunan Malkoç, İsrail'in bölgedeki politikalarına yönelik eleştirilerde bulundu. Malkoç, ' İslam'ı, Müslümanlığı yok etmek istiyorlar. Müslümanları köle yapmak istiyorlar. Dünyadaki petrol, madenler ve doğalgaz zenginliklerinin yüzde 60'tan fazlası İslam coğrafyasında. Dünyanın en genç nüfusu Müslümanlarda. Dünyanın en stratejik konumu Müslümanlarda. Bu dünyada olanları anlamak için emperyalizmi bilmek, Siyonizm'i tanımak gerekiyor. ABD'deki o çirkin Epstein olayından, Filistin-İran savaşına, dünyadaki para olaylarına varıncaya kadar hepsinin arkasında emperyalizm ve Siyonizm vardır. Emperyalizm bugün Avrupa'dadır, ABD'dir. Siyonizm demek İsrail demektir. İran, Lübnan ve Filistin'e yönelik yayılmacı saldırganlığın arkasında İsrail'in Arz-ı Mev'ud inancı, yani Nil Nehri'nden Fırat Nehri'ne kadar uzanan coğrafyaya sahip olma inancı yatmaktadır. Tevrat'ta yaradılış bölümünde 'Mısır Irmağı'ndan büyük Fırat Irmağı'na kadar uzanan bu toprakları senin soyuna vereceğim' vaadine inanırlar. Ve yine Tevrat'ta; 'Ancak Tanrı'nın sana miras olarak vereceği bu topraklarda, soluk alan hiçbir canlıyı sağ bırakmayacaksın. Onların tamamını yok edeceksin' denir. Siyonistler buna inanmaktadır ve onun için Filistin'e, Gazze'ye, Lübnan'a, İran'a her yere saldırmaktadır' ifadelerini kullandı.

ABD ve İsrail'in bölgedeki politikalarını eleştirdi

Süreç üzerinden değerlendirmeler yapan Malkoç, medeniyetlerin yükseliş ve çöküş döngüsüne değinerek, İslam medeniyetinin geçmişte dünya barışına ve adaletine önemli katkılar sunduğunu söyledi. Avrupa'nın sömürgecilik faaliyetleriyle güç kazandığını ifade eden Malkoç, Osmanlı'nın bu süreçte direnişin sembolü olduğunu belirtti. Güncel gelişmelere de değinen Malkoç, Ortadoğu'daki çatışmaların küresel güç mücadeleleriyle bağlantılı olduğunu dile getirerek, özellikle ABD ve İsrail'in bölgedeki politikalarını eleştirdi. Bölgedeki savaşların yayılma riskine dikkat çeken Malkoç, Türkiye'nin barışın sağlanması adına aktif bir rol üstlendiğini ifade etti. Türkiye'nin son yıllarda siyasi ve askeri alanda önemli bir güç haline geldiğini belirten Malkoç, savunma sanayisindeki gelişmelere ve dış politikadaki etkinliğe dikkat çekti. Türkiye'nin bölgesel barışın anahtar ülkelerinden biri olduğunu vurgulayan Malkoç, Filistin meselesi başta olmak üzere birçok konuda çözüm odaklı politikalar izlendiğini söyledi.

Gençlere de seslenen Malkoç, Türkiye'nin geleceğinin bilinçli ve donanımlı nesillerle şekilleneceğini ifade ederek, öğrencilerin kendilerini her alanda geliştirmeleri gerektiğini vurguladı. Program, soru-cevap bölümünün ardından günün anısına hediye takdimiyle sona erdi.

T.C. Ticaret Bakanlığı tarafından 5973 Sayılı İhracat Destekleri Hakkında Karar ile Uluslararası Rekabetçiliğin Geliştirilmesinin Desteklenmesi (UR-GE) Proje Desteği Genelgesi kapsamında desteklenen Gaziantep Ticaret Borsası Gıda Sektörü 3. UR-GE Projesi çerçevesinde düzenlenen eğitim programı, borsa üyelerinin katılımıyla gerçekleştirildi.

Uluslararası Ticaret Uzmanı Zübeyde Solak tarafından verilen eğitimde; dış ticarette temel kavramlardan teslim şekillerine, ihracat ve ithalat süreçlerinden ödeme yöntemlerine kadar birçok kritik başlık ele alındı.

Eğitim programında; dış ticarette temel kavramlar, INCOTERMS 2020 kuralları, ihracat ve ithalat iş akış prosedürleri, dış ticarette kullanılan belgeler, ödeme şekilleri ve uygulamaya yönelik örnek çalışmalar katılımcılarla paylaşıldı. Ayrıca eğitim sonunda gerçekleştirilen soru-cevap bölümüyle katılımcıların merak ettiği konular detaylı şekilde değerlendirildi.

Uluslararası Ticaret Uzmanı Zübeyde Solak, eğitimde yaptığı değerlendirmede dış ticarette bilgi ve süreç hkimiyetinin önemine dikkat çekerek,

'Dış ticarette başarı; doğru ürün kadar, doğru bilgi, doğru belge ve doğru süreç yönetimiyle mümkündür. Özellikle gıda sektöründe faaliyet gösteren firmalar için mevzuata uyum, izlenebilirlik ve doğru teslim ile ödeme şeklinin seçilmesi, uluslararası pazarlarda sürdürülebilir başarı açısından kritik rol oynuyor.' ifadelerini kullandı.

Gerçekleştirilen eğitimde ayrıca, dış ticaret süreçlerinde doğru bilgiye dayalı hareket etmenin firmaların uluslararası pazarlarda daha güçlü bir konum elde etmelerine katkı sunduğuna dikkat çekildi.

GTB tarafından yürütülen UR-GE Projesi kapsamında gerçekleştirilen eğitim, soru-cevap bölümünün ardından sona erdi.

HKÜ Kongre ve Kültür Merkezi'nde gerçekleşen ve yanık ve kronik yara yönetiminde güncel yaklaşımların ele alındığı sempozyuma; HKÜ Rektör Vekili Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, HKÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi (SBF) Dekanı ve Sempozyum Başkanı Prof. Dr. Kezban Yiğiter, Gaziantep Şehir Hastanesi Başhekim Yardımcısı Op. Dr. Ömer Cenk Cücük, Sempozyum Başkanı Op. Dr. Ahmet Erkılıç, öğrenciler ve sağlık profesyoneli katıldı.

'HKÜ olarak sağlık alanında bilimsel buluşmaların önemli merkezlerinden biri olmayı sürdürüyoruz'

Sağlık bilimlerinde bilgi üretimi ve paylaşımının, nitelikli hizmetin en temel unsurlarından biri olduğuna dikkat çeken HKÜ Rektör V. Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, 'Sağlık alanında bilimsel buluşmaların önemli merkezlerinden biri olmayı sürdürüyoruz. Bugün ilkini gerçekleştirdiğimiz bu sempozyumu; II. Zeugma Sağlık Araştırmaları Sempozyumu, Halk Sağlığı Günleri ve uluslararası Romatolojik Rehabilitasyon Kongresi gibi nitelikli organizasyonlarımızın devamı niteliğinde görüyoruz. Bu sempozyumun da güçlü bilimsel zincirin önemli bir halkası olduğuna inanıyoruz. Üniversite olarak; bilginin üretildiği, paylaşıldığı ve toplumsal faydaya dönüştürüldüğü anlayışıyla, sağlık alanındaki bilimsel etkinliklerimizle akademiye ve uygulamaya katkı sunmayı sürdürüyoruz' dedi.

Sempozyumda konuşan Prof. Dr. Kezban Yiğiter, yürüttükleri akademik ve klinik çalışmalar hakkında bilgi vererek ekip çalışmasının önemine dikkat çekti.

Birlik ve deneyim paylaşımının önemine değinen Op. Dr. Ömer Cenk Cücük, sağlık profesyonellerinin bir araya gelerek bilgi ve tecrübelerini paylaşmasının büyük bir değer taşıdığını ifade etti.

Op. Dr. Ahmet Erkılıç ise, yanık ve yara tedavisinin tıbbın zaman zaman ihmal edilmiş ancak son derece önemli alanlarından biri olduğunu belirtti.

HKÜ'de gerçekleştirilen imza törenine; HKÜ Rektör Vekili Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, Zielona Gra Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Wojciech Strzyzewski, HKÜ Genel Sekreteri Ümit Şahnaoğlu, Zielona Gra Üniversitesi Onursal Başkanı Katarzyna Lasinska, HKÜ Uluslararası İlişkiler Koordinatörü İhsan Kuyumcu, HKÜ Erasmus+ Kurum Koordinatörü Öğr. Gör. Simge Yılmaz ve Zielona Gra Üniversitesi Erasmus Kurum Koordinatörü Prof. Dr. Marek Smoluk katıldı.

Uluslararası iş birliği daha da güçleniyor

HKÜ Rektör V. Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan ziyarete ilişkin değerlendirmesinde,

'Hasan Kalyoncu Üniversitesi olarak uluslararası iş birliklerimizi güçlendirmeye büyük önem veriyoruz. University of Zielona Gra ile uzun yıllara dayanan iş birliğimizi daha ileri bir seviyeye taşımayı hedefliyoruz. Erasmus+ kapsamında ortak bölüm ve hareketliliklerin artırılmasının yanı sıra Horizon Europe, KA2 projeleri ve ortak sertifika programları gibi daha kapsamlı uluslararası çalışmalarda birlikte yer almayı amaçlıyoruz. Bu ziyaretin, iki kurum arasındaki akademik bağları daha da güçlendireceğine inanıyoruz' ifadelerini kullandı.

Erasmus+ kapsamında öğrenci ve akademisyen hareketliliğini artırmak, ortak akademik programlar geliştirmek ve iş birliğini daha ileri bir seviyeye taşımak amacıyla gerçekleştirilen ziyaret, iki üniversite arasında geliştirilen uluslararası akademik ağın güçlendirilmesine önemli katkılar sunmayı hedefliyor.

2025-2026 eğitim ve öğretim döneminde Gaziantep Kolej Vakfı Özel Ortaokulu Yıldız Erkek Basketbol Takımı, gösterdiği üstün performans ve azimli mücadelesiyle büyük bir başarıya daha imza attı. Sezon boyunca yenilgi yüzü görmeyen takım, okullar arası müsabakalarda il şampiyonu olarak önemli bir başarı elde etti.

Başarılarını bununla sınırlı bırakmayan Gaziantep Kolej Vakfı Özel Ortaokulu Yıldız Erkek Basketbol Takımı, Cumhuriyet Kupası'nı da kazanarak kupayı müzesine götürdü. Aynı zamanda düzenlenen 3x3 Basketbol Turnuvalarında hem il hem de bölge şampiyonu olan Gaziantep Kolej Vakfı Özel Ortaokulu Yıldız Erkek Basketbol Takımı, bu sonuçlarla Türkiye Şampiyonası Türkiye Finalleri'ne katılmaya hak kazandı. Başarılı sporcuları ve teknik heyeti kutlayan GKV Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel, 'Elde edilen başarıların temelinde disiplinli çalışmaları, takım ruhu ve mücadeleci yapılarıyla dikkat çeken Yıldız Erkek Basketbol Takımımız, elde ettiği bu başarılarla okulumuzu gururlandırdı. Sporcularımızı ve emeği geçen Vedat Oğuzcan başta olmak üzere bütün antrenörlerimizi, beden eğitimi öğretmenlerimizi ve bizlerden desteklerini esirgemeyen kıymetli velilerimizi tebrik ediyor, destekleri için teşekkür ediyoruz. Şampiyon takımımızın Türkiye finallerinde başarılarının devamını diliyoruz' dedi.

Gaziantep'te yaşayan Yunus Emre Orhan, 2020 yılında yapılan Liselere Geçiş Sınavı (LGS) çıkışında yaptığı samimi açıklamalarla gündem olmuş, videosu milyonlarca izlenmiş ve sosyal medyada tıklanma rekorları kırmıştı. Aradan geçen 6 yılın ardından tekrar ortaya çıkan Yunus Emre Orhan, liseyi dışardan bitirdikten sonra gündem olan esprili röportajında da vurguladığı gibi kebap ustası oldu.

Yıllar önce İHA'ya verdiği röportajla gündem oldu

Yunus Emre Orhan, yıllar önce sınav çıkışı İhlas Haber Ajansı'na verdiği ve 'Sınav çok kötüydü usta ya. İlk dönem zaten okula fazla gidemedim, gördüklerimizi de yapamadık. Hiçbir şey yok. İngilizceyi bıraktım, fen zaten beni bıraktı. Yapamadık, mağduruz, bekliyoruz. Covid önlemleri alınmıştı ama biraz sıkıntılıydı. Sosyal mesafe diyorlar ama arkadaşım arkamda oturuyor. Toplasan 10 santim yok. Ön tarafta kırmızı noktalarla 1,5 metre mesafe var ama arkada aynı düzen yoktu. Yeter ben gidiyorum artık, yemek yiyeceğim' ifadelerini kullandığı röportajla gündem olduğunu belirten ve sonrasında yaşananları anlattı.

Aradan geçen 6 yılın ardından kebap ustası oldu

Kısa sürede viral olan bu röportajın ardından tanınan Orhan, eğitim hayatına devam etmek yerine küçük yaşlarda başladığı kebapçılık mesleğine yöneldi. Babası tarafından bir ustanın yanına verilen Orhan, yıllar içinde kendini geliştirerek kebap ustası oldu. Gaziantep Kalesi'nin altındaki Tabakhane bölgesinde doğup büyüdüğünü belirten Orhan, çocuk yaşta çalışmaya başladığını ve okuldan sonra ustasına yardım ederek mesleği öğrendiğini ifade etti. Eğitim hayatını bırakmış olmasına rağmen pişman olmadığını dile getiren Orhan, gençlere ise eğitimlerini sürdürmeleri yönünde tavsiyede bulundu. Mesleğini severek yaptığını belirten Orhan, şu anki hayatından memnun olduğunu ifade etti. Kebap ustası olarak çalışan Orhan, günlük ortalama 3 bin ila 3 bin 500 lira kazandığını, aylık gelirinin ise yaklaşık 90 bin lirayı bulduğunu söyledi. Sosyal medyada her yıl yeniden gündeme gelen röportajıyla ilgili de konuşan Orhan, gelen yorumların kendisini mutlu ettiğini ancak hiçbir zaman bu ilginin peşinden gitmediğini belirterek, 'Her zaman işime odaklandım' dedi.

'Okumaya pek bir eğilimim yoktu, zanaat sahibi olmak istedim ve mesleğimi severek yaptım'

Mesleğe nasıl başladığını anlatan usta Orhan, 'Daha önce bir LGS sınavı sırasında bir video çekmiştik. Aynı şekilde bir röportaj yapmıştık. O röportaj çok ilgi gördü, viral oldu. Ancak bizim aslında okumaya pek bir eğilimimiz yoktu. Babamız da bizi bir ustanın yanına verdi, 'et senin kemiği benim' diyerek. Çok şükür, zamanla esnaf olduk, bir zanaat sahibi olduk. Ben daha birinci sınıfa gidiyordum, yani 7-8 yaşlarındaydım. Okuldan sonra gelip ustama yardım ederdim. Bu şekilde gidip gelerek büyüdüm. Şu an 26-27 yaşındayım ve hala aynı işi yapmaya devam ediyorum. Çok şükür, meslek sahibi olduk. Şu an kebapçıyım, kebap ustasıyım. Esnafın içinde büyüdük, çalışmaya devam ediyoruz. Allah'a şükür bugünlerimizi aratmıyor. Allah bugünümüzü elimizden almasın. 'Kale altı Tabakhane' dediğimiz bölgede çalıştım. Gözümü burada açtım, burada doğup büyüdüm. Hayatımın büyük kısmı burada geçti ve hala burada çalışmaya devam ediyorum. Açık konuşmak gerekirse hiç pişman değilim. Ancak okuyan arkadaşlarım beni yanlış anlamasın; elbette okusunlar, eğitimlerine devam etsinler. Benim okumaya pek isteğim yoktu. Zanaat sahibi olmak istedim ve mesleğimi severek yaptım. Ama yine de okuyan herkese eğitimlerini sürdürmelerini tavsiye ederim' dedi.

'Günlük ortalama 3 bin - 3 bin 500 TL civarında kazanıyorum'

Orhan, 'Günlük ortalama 3 bin - 3 bin 500 TL civarında kazanıyorum. Bu da aylık yaklaşık 90 bin TL'ye denk geliyor. Ben 6'ıncı yada 7'inci sınıftayken arkadaşlarım okula giderken 30-40 lira harçlık alıyordu. Ben ise günlük 150-200 lira kazanıyordum. Bu durum beni oldukça cezbediyordu. Esnaflık ve para kazanmak hoşuma gidiyordu. Arkadaşlarım öğrencilik gereği kısıtlı harçlıkla idare ederken, ben daha rahattım. İstediğim gibi harcama yapabiliyordum. Bu da beni iş hayatına daha çok yönlendirdi. Hedefim, mesleğimde daha da ilerlemek. Üzerine ne katabilirsem benim için kazançtır. Açık liseyi bitirdim. Ancak şu an için üniversite gibi bir hedefim yok. İleride nasip olursa neden olmasın ama şu an böyle bir düşüncem yok. Yorumları okuyorum. İnsan ister istemez mutlu oluyor. Tarif etmesi zor bir duygu. Bir anda tanınır olmak, fenomen gibi hissetmek farklı bir şey. Ama ben bunun üzerine çok gitmedim. Her zaman işime odaklandım. Açıkçası ben çok üzerine düşmüyorum. Ama videoyu tekrar gördüğümde, yorumları okuduğumda mutlu oluyorum. Akrabalarım da bana gönderiyor, geri dönüşler yapıyorlar. Bu da insanı sevindiriyor' diye konuştu.

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı PISA yaklaşımından ilham alınarak hazırlanan yeni nesil ölçme ve değerlendirme uygulaması, Gaziantep'te 4 ve 5'inci sınıf öğrencileriyle buluşuyor. İstanbul Lider Koleji tarafından düzenlenecek ücretsiz sınav ile öğrencilerin yalnızca bilgi düzeyleri değil; analitik düşünme, problem çözme ve bilgiyi günlük yaşamda kullanabilme becerileri de ölçülecek.

Uzman eğitimciler ve uluslararası standartlarda soru geliştirme deneyimine sahip kaynak yazarlarının katkılarıyla hazırlanan sınav, öğrencilere dünya genelinde uygulanan yeni nesil değerlendirme anlayışına yakın bir deneyim sunmayı hedefliyor. Bu sayede katılımcı öğrenciler, üst düzey düşünme becerilerini geliştirme fırsatı yakalayacak.

İstanbul Lider Kolejleri İcra Kurulu Başkanı Filiz Kepme, konuyla ilgili yaptığı açıklamada, eğitim anlayışlarının merkezinde ezber yerine düşünme ve üretmenin yer aldığını belirterek, 'İstanbul Lider Koleji olarak amacımız; ezberi değil düşünmeyi, analiz etmeyi ve üretmeyi merkeze alan bir eğitim anlayışıyla öğrencilerimizi geleceğin dünyasına en güçlü şekilde hazırlamaktır' dedi.

Sınav, Türkiye genelindeki İstanbul Lider Koleji kampüslerinde eş zamanlı olarak gerçekleştirilecek. Gaziantep Kampüsü'nde ise 28 Nisan Salı günü saat 10.00'da yapılacak sınava 4 ve 5'inci sınıf öğrencileri ücretsiz katılabilecek.

Gaziantep Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü ile Okul Sporları tarafından Gaziantep'te düzenlenen Yıldız Erkekler Boks müsabakaları sonucunda, Gaziantep Kolej Vakfı Özel Ortaokulu öğrencisi Doğan Tuna Çalışıcı katıldığı maçları galip tamamlayarak kendi kategorisinde Gaziantep Şampiyonluğunu ilan ederek Türkiye finallerine katılmaya hak kazandı.

Doğan Tuna Çalışıcı'nın önümüzdeki süreçte gerçekleştirilecek olan Türkiye Şampiyonasında Gaziantep'i temsil edeceği öğrenilirken başarılı sporcuyu kutlayan GKV Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel ve GKV Özel Ortaokul Müdürü Seçil Güldemet ,'Başarıda emeği geçen öğrencimizi ve öğretmenlerimizi tebrik eder, öğrencilerimizin bundan sonraki spor ve eğitim-öğretim hayatlarında başarılarının devamını dileriz' diye konuştular.

Gaziantep Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü ve Okul Sporları tarafından Gaziantep'te gerçekleştirilen Okullar Arası Yüzme İl Şampiyonası Minik A-B Kızlar / Erkekler Müsabakaları sonucunda Gaziantep Kolej Vakfı Özel İlkokulu öğrencileri kendi yaş ve kategorilerinde birçok başarıya imza attı. Yarışmaya katılan GKV Özel İlkokulu öğrencilerinden Elif Naz Bozgeyik, Kelebek Stilde İl 1'incisi, Erva Kavsara, Sırtüstü Stilde İl 2'ncisi ve Serbest Stilde İl 4'üncüsü oldu. GKV Özel İlkokulu Minik B Kızlar Takımı ise İl 3'üncüsü olmayı başardı. Yine aynı yarışmada Ege Açıkkol, Kurbağa Stilde İl 2'ncisi oldu. Minik A Karışık Bayrak Yarışlarında okul takı İl 4'üncüsü olarak yarışmaları tamamladı.

GKV Özel İlkokulu adına yarışmaya katılan öğrencilerden Elif Naz Bozgeyik, Erva Kavsara, İrem Deniz Badur, Ela Deren Bozdoğan, Hande Satı Kalender, Duru Koçuşağı, Sevgi Şaş, Neslişah Akıncı, Kafkas Göktürk Talaslı, Kaan Şaş, Deniz Poyraz Çelik, Göktürk Erinmez, Aslan Tattan, Yiğit Toprak Duruğa, Ege Açıkkol, Alp Gürel, Mehmet Alp Çinpolat ve Alp Hosrafoğlu müsabakalarda okullarını başarıyla temsil etti.

Sporcuları elde ettikleri başarılardan dolayı kutlayan GKV Özel Okulları Genel Müdürü Fevzi Gürsel 'Elde edilen başarılarda emeği geçen öğrenci ve öğretmenlerimizi kutlar bundan sonraki spor ve eğitim-öğretim yaşamlarında başarılarının devamını dileriz' diye konuştu.

Gaziantep'te yaşayan Mardinlilerin yardımlaşma, dayanışma ve eğitim odağındaki buluşma noktası olan MAREV Gaziantep Şubesi, Olağan Genel Kurulu'nu bugün gerçekleştirdi. Altunkaya Grup Yönetim Kurulu Başkanı Mahsum Altunkaya'nın yanı sıra bölgenin önde gelen iş insanları, sanayiciler ve vakıf üyelerinin katılımıyla düzenlenen kongrede, Divan Başkanlığını Mehmet Emin Türk yaparken divan üyeliklerini de Hadi Çelik ve Hüseyin Pak yaptı. Kongrede MAREV'in geçmiş dönem faaliyetleri ibra edilirken gelecek projeksiyonu da üyelerle paylaşıldı.

'Eğitim önceliğimiz olmaya devam edecek'

Seçim sonuçlarının açıklanmasının ardından üyelere teşekkür eden Yönetim Kurulu Başkanı Abdülkerim Arslan, MAREV'in misyonuna vurgu yaptı. Arslan, yaptığı konuşmada, 'Vakfımız, kurulduğu günden bu yana 'doğduğu kent ile doyduğu kent' arasında sarsılmaz bir köprü olmuştur. Bizim en büyük yatırımımız insana ve eğitime yapılan yatırımdır. Yeni dönemde de üniversite öğrencilerimize sağladığımız bursları artırmak ve gençlerimizin Gaziantep sanayisi ile entegrasyonunu sağlamak için var gücümüzle çalışacağız. Bizlere bu onurlu görevi yeniden layık gören tüm üyelerimize şükranlarımı sunuyorum' dedi.

Sosyal ve kültürel projeler hız kesmeyecek

Genel kurulda, vakfın sadece eğitimle sınırlı kalmayıp Mardin'in kadim kültürünü Gaziantep'te yaşatmaya yönelik projelerine de değinildi. Yeni yönetim döneminde; sosyal yardımlaşma ağının genişletilmesi, kültürel etkinliklerin çeşitlendirilmesi ve Gaziantep'in sosyal dokusuna sunulan katkıların artırılması hedefleniyor. Abdülkerim Arslan başkanlığındaki yeni yönetim kurulunda Hasan Erol, Yılmaz Aktürk, Abdulbaki Çelik, Osman Şimşek, Hilali Hacımustafaoğlu, Abdulkadir Gümüş, Abdulhalim Ünverdi ve Murat Güven yer aldı. Kongre, yeni yönetim kurulunun toplu fotoğraf çekimi ve tebriklerin kabulüyle sona erdi.

Gençleri, velileri, eğitimcileri ve iş dünyasını aynı platformda buluşturan zirvenin açılışına, Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Bilal Macit, HKÜ Rektör Vekili Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, Kariyerküre Kurucusu Esra Değerli, Kalyon PV Yönetim Kurulu Başkanı Kübra Kalyoncu, öğrenciler ve davetliler katıldı.

'Sadece diploma yetmez; asıl belirleyici olan yetkinliklerinizdir'

Zirvenin açılışında konuşan ve Hasan Kalyoncu'nun ülkeye kazandırdığı değerleri vurgulayan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Bilal Macit, 'Hasan Kalyoncu'yu ülkemize vermiş olduğu hizmetlerden dolayı rahmet ve minnetle anıyorum. Ortaya koyduğu eserleri titizlikle devam ettiren ve her geçen gün üzerine koyarak büyüten kıymetli aile bireylerine de teşekkür ediyor, şükranlarımı sunuyorum. Sevgili gençler, kariyer yolculuğunuzda neyi hedeflerseniz hedefleyin; Türkiye'nin rolünü ve insanlarımızın sizlerden beklentilerini asla unutmayın. Elbette üniversite mezunu olmak, bir diplomaya sahip olmak önemlidir. Ancak günümüzde asıl belirleyici olan; eğitim süreci boyunca hangi yetkinlikleri kazandığınız ve hangi becerilere sahip olduğunuzdur. Üniversiteler ise bu noktada sizlere yalnızca bilgi aktaran değil; öğrenmeyi öğreten, sizi geleceğin dünyasına hazırlayan önemli merkezlerdir. Unutmayın ki başarılı insanların en temel özelliği çok çalışmalarıdır. Ancak ders dışı aktiviteler, takım çalışması, öğrenci kulüpleri ve spor faaliyetleri de en az akademik başarı kadar önemlidir' ifadelerini kullandı.

'Kariyer, kendi hikayeni yazma sürecidir'

Hasan Kalyoncu Üniversitesi'nde gençlere yol gösteren böylesine anlamlı bir etkinliğe ev sahipliği yapmaktan dolayı büyük bir mutluluk duyduğunu belirten HKÜ Rektör V. Prof. Dr. Gül Rengin Küçükerdoğan, 'Kariyerküre Zirvesi'nin Gaziantep'te ve üniversitemizde ilk kez düzenlenmesini son derece kıymetli buluyor, bu oluşumun Türkiye genelinde bir eğitim seferberliğine dönüşeceğine inanıyorum. Kariyer, yalnızca bir meslek seçimi değil; insanın kendini tanıma ve kendi hikyesini yazma sürecidir. Bu nedenle 'hangi meslek?' sorusunun ötesine geçerek 'ben kimim?' sorusuna cevap aramanız büyük önem taşımaktadır. Bu amaçlar doğrultusunda, bugün Hasan Kalyoncu Üniversitesi çatısı altında her sorunuz yanıt bulacak ve kariyer maceranızda bir adım öne geçeceksiniz. Bu önemli zirvenin, Kariyerküre Zirvesi'nin hayatınızın en güzel dönüm noktalarından biri olmasını diliyorum. Bu zirvenin, marka hikyesinin başlangıç noktasında gerçekleştirilmesine katkı sağlayan Esra Değerli'ye ve Kalyoncu ailesine şükranlarımı sunuyor, merhum Hasan Kalyoncu'yu saygıyla anıyorum' dedi.

'En kıymetli yol kendi sesinizi duyduğunuz yoldur'

Kariyerküre Kurucusu Esra Değerli, gençlerin kendi potansiyellerini keşfederek güçlü yönlerine uygun mesleklerde ilerlemelerinin hem bireysel hem toplumsal değer oluşturduğunu vurguladı. Ailelerin yönlendirici değil destekleyici bir rol üstlenmesi gerektiğini belirten Değerli, gençlerin kendi seslerini dinleyerek özgün yollarını çizmelerinin önemine dikkat çekti. Değerli, 'Hayatınız boyunca birçok öneri alacaksınız, birçok yönlendirme duyacaksınız. Ama en kıymetli yol kendi sesinizi duyduğunuz yoldur. Aileler olarak kendi hayallerimizi değil, onların hayallerini gerçekleştirmelerine eşlik etmeliyiz. Yapay zeka, dijitalleşme ve yeni nesil mesleklerin yükselişiyle birlikte gençlerin yalnızca bir meslek seçmekle sınırlı kalmadığı; kendilerini tanıma, becerilerini geliştirme ve çok yönlü bir gelecek inşa etme gerekliliği bir kez daha ortaya konuldu. Kariyerküre Zirve, bu dönüşümün merkezinde gençlere hazır cevaplar sunmak yerine, doğru soruları sormaları için bir alan oluşturdu. Zirvenin ana yaklaşımı ise tek bir cümlede özetlendi. Aklındakileri sor, becerilerini keşfet, yolunu çiz, kendini tasarla' ifadelerine yer verdi.

İlham veren konuşmalar, güçlü paneller, uygulamalı deneyimler

Zirve kapsamında gerçekleştirilen vizyon konuşmaları, paneller ve atölyeler ile katılımcılar; nörobilimden yapay zekaya, astrofizikten girişimciliğe ve gençlik psikolojisine kadar geniş bir içerik yelpazesiyle buluştu. Prof. Dr. Sinan Canan, Prof. Dr. İsmail Hakkı Aydın, Prof. Dr. Veysi İşler, Prof. Dr. Faruk Soydugan, Prof. Dr. Aytül Çorapçıoğlu Özdemir, Doç. Dr. Mehmet Dinç, Dr. Abdulkadir Özbek, Ercüment Büyükşener, Sait Gürsoy ve daha pek çok alanında uzman ismin katılımıyla gerçekleştirilen vizyon konuşmaları ve panellerde, gençlerin kariyer yolculuklarına ışık tutan güncel ve çok boyutlu başlıklar ele alındı.

TÜZDEV destekleriyle üstün zekalı bireylerin eğitimi ve yaklaşımı, Canva iş birliğiyle güncel sunum hazırlama teknikleri, StudyProve katkılarıyla matematiğin anlaşılması ve günlük hayatta kullanımı gibi başlıklarda düzenlenen atölyeler ile katılımcılar; deneyimleyerek öğrenen, sorgulayan ve aktif olarak sürece dahil olan bireyler olarak zirvenin önemli bir parçası oldu.

Gençler için, gençlerle birlikte

Kariyerküre Zirve 2026, gençlerin kendi potansiyellerini keşfetmelerine ve kariyer yolculuklarına daha bilinçli adımlarla ilerlemelerine katkı sunan güçlü bir buluşma noktası oldu. Zirve, gençlere 'ne olmaları gerektiğini' söylemek yerine, kim olmak istediklerini keşfedebilecekleri bir alan sunarak katılımcılar üzerinde önemli bir farkındalık oluşturdu. Geleceğini tasarlamak isteyenler için buluşma noktası olan Kariyerküre Zirve 2026, yalnızca bir etkinlik olmanın ötesinde; gençlerin kendilerini tanıdıkları, ilham aldıkları ve geleceklerine dair ilk adımı attıkları bir deneyim alanı olarak konumlandı.

Şahinbey Kültür Sanat ve Kongre Merkezinde, Gaziantep Valiliği Koordinasyonunda Şahinbey Belediyesi ile Gaziantep İl Milli Eğitim Müdürlüğü arasında Şahinbey'de eğitim gören öğrencilere yönelik 'Kaynak Kitap' işbirliği protokolü imzalandı. İmzalanan protokol kapsamında Şahinbey'de eğitim gören öğrencilere 42 bin kaynak kitap ve 192 bin deneme sınavı kitapçığı dağıtılacak.

'Dağıttığımız kitap sayısı, toplamda 18 milyona ulaştı'

Şuana kadar dağıttıkları kitap sayısının, toplamda 18 milyona ulaştığını ve eğitimde desteklerin devam edeceğini aktaran Şahinbey Belediye Başkanı Mehmet Tahmazoğlu, 'Gazi şehrimizde eğitimde çok güzel işler yapmaya devam ediyoruz. Biz de Şahinbey Belediyesi olarak bu anlamda ortaokul ve lise öğrencilerimize sınava hazırlandıkları bu yılda, her yıl olduğu gibi bu yılda onlara soru bankası, kaynak kitap noktasında destek sağlıyoruz. Şu ana kadar dağıttığımız kitap sayısı, toplamda 18 milyonu buldu. Bugün de inşallah 42 bin adet kitabı öğrencilerimizle buluşturacağız. 7 bin adet set. Aynı zamanda 192 bin adet de 8. sınıf ve 12. sınıf öğrencilerimize deneme yapıyoruz. Böylelikle onları sınava daha iyi bir şekilde hazırlamış oluyoruz. Bunların katkıları tabii yıllar içerisinde ortaya çıkıyor. Biz yıllardan beri bunu yapıyoruz ama son 3 yılda mesela LGS'de Şahinbey ilçemiz Gaziantep'in 9 ilçesi arasında hep birinci oluyor. Bu da bize gurur veriyor. İnşallah bu kitaplarla gençlerimiz sınava çok daha iyi hazırlanacaklar' dedi.

'Bu destekler, öğrencilerimizi sınava hazırlanırken son derece motive edecek'

Şahinbey ilçesinde verilen desteklerin öğrencileri motive edeceğini söyleyen Gaziantep Valisi Kemal Çeber, 'Şimdi hepimiz artık iyice anladık ki Mehmet Tahmazoğlu Başkan'ın hemşerilerini çok seviyor. Onların içerisinde de gençleri, çocukları ve öğrencileri daha fazla seviyor. Yani dönem başında kırtasiye yardımlarını, desteklerini verdin. 300 bine yaklaşan gencimizi Çanakkale'ye gönderdin. Ondan sonra kitap okuma yarışmaları, yarışmaların sonucunda Umre programları düzenledin. Dönem içerisinde ihtiyacı olan öğrencileri bizzat ziyaretlerle yaptığınız destekler, bunların hepsi bizim takip ettiğimiz, met ettiğimiz şeyler. Örnek olmasını arzu ettiğimiz çok güzel uygulamaların, bugün onları yine yıllarca yaptığın bir destekle daha taçlandırıyorsun. Ortaokul ve lise sonda sınavlara hazırlanan gençlerimize olabilecek en güzel desteklerden birini veriyorsunuz. Bu da bizi gayet memnun ediyor. Ben inanıyorum ki bu destekler, gençlerimizi, çocuklarımızı, öğrencilerimizi son derece motive edecek. Şahinbey Belediye'mize, tüm ekibinize canı gözden teşekkür ediyorum. Konuyu koordine eden Milli Eğitim Müdürlüğü'ne, Şahinbey İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'ne teşekkür ediyorum. Tabi bu işin assolistleri öğretmenlerimiz ve öğrencilerimiz. Onların bu materyalleri ne kadar etkili kullandıklarıyla alakalı ve onlar da en iyi şekilde kullanıyor. Bu protokolle öğrencilerimiz, okullarımız ve ilimiz adına hayırlara vesile olmasını diliyorum' ifadelerini kullandı.

Gaziantep İl Milli Eğitim Müdür Vekili Mehmet Çağrı Doğan ise protokolün Gaziantep iline, öğrenciler, okullar ve il adına hayırlı olmasını dileyerek Şahinbey Belediyesi'ne teşekkür etti.

Düzenlenen protokol imza törenine, başta Gaziantep Valisi Kemal Çeber, Şahinbey Belediye Başkanı Mehmet Tahmazoğlu ve Gaziantep İl Milli Eğitim Müdür Vekili Mehmet Çağrı Doğan katıldı. Protokol töreni, yapılan konuşmaların ardından imzaların atılmasıyla tamamlandı.

Gaziantep Büyükşehir Belediyesi'ne bağlı GASMEK, teknoloji alanında yeni bir eğitim programını hayata geçiriyor. Huawei ICT Academy iş birliğiyle başlatılan program, gençleri geleceğin mesleklerine hazırlamayı hedefliyor.

Küresel müfredatla eğitim

Gaziantep Büyükşehir Belediyesi Eğitim, Gençlik ve Spor Daire Başkanlığı koordinasyonunda yürütülecek program kapsamında, Huawei'nin küresel standartlara uygun ICT müfredatı uygulanacak. Eğitimler tamamen uzaktan modelle gerçekleştirilecek.

Program, katılımcılara mekandan bağımsız şekilde eğitim alma fırsatı sunacak. Uzaktan eğitim altyapısıyla farklı yaş ve kesimlerden bireylerin programa erişimi kolaylaştırılacak.

Uluslararası kariyere açılan kapı

Eğitimi tamamlayan katılımcılar, edindikleri bilgi ve becerilerle küresel iş gücü piyasasında yer bulabilecek donanıma ulaşacak. Program, uluslararası geçerliliğe sahip içerikleriyle dikkat çekiyor.

Esnek ve erişilebilir yapısıyla program, eğitimde fırsat eşitliğinin artırılmasına katkı sunmayı hedefliyor. Teknolojiye erişimin yaygınlaştırılması amaçlanıyor.

Dijital dönüşüme destek

GASMEK ile Huawei iş birliğinde başlatılan eğitim programı, Gaziantep'in dijital dönüşüm sürecine katkı sunarken, gençlerin teknoloji alanında yetkin bireyler olarak yetişmesini amaçlıyor.

Akreditasyon belgesi, SANKO Üniversitesi Hastanesi Anadolu Toplantı Salonu'nda düzenlenen törende, TEPDAD Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. İskender Sayek tarafından SANKO Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Güner Dağlı ile Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Salih Murat Akkın ve Fakülte Yönetimine takdim edildi.

SANKO Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Güner Dağlı törende yaptığı konuşmada, tıp fakültesinin bu başarıya uzun ve titiz bir hazırlık sürecinin ardından ulaştığını belirtti.

Ayrıca üniversitenin farklı akademik birimlerde de önemli akreditasyon başarıları elde ettiğini anımsatan Prof. Dr. Dağlı, kurumsal akreditasyonun yanı sıra Sağlık Bilimleri Fakültesi programlarının tamamı ile Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu İlk ve Acil Yardım Programı'nın da akredite olduğunu belirterek üniversitenin, ulusal ve uluslararası düzeyde rekabet gücünü artırma hedefi doğrultusunda çalışmalarını kararlılıkla sürdürdüğünü ifade etti.

Bu kazanımın, verilen eğitimin niteliğini belgeleyen güçlü bir gösterge olduğunu ifade eden Prof. Dr. Dağlı, Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Salih Murat Akkın'ın şahsında emeği geçen tüm ekibi tebrik etti.

Hiçbir başarının tesadüf olmadığına vurgu yapan Prof. Dr. Dr. Dağlı, 'Elde edilen başarılar, güçlü bir ekip çalışmasının ürünüdür. Kurulduğumuz günden bu yana desteklerini esirgemeyen Onursal Başkanımız Abdulkadir Konukoğlu başta olmak üzere Mütevelli Heyet Başkanımız Zeki Konukoğlu ile SANKO Holding Yönetim Kurulu Başkanımız Adil Sani Konukoğlu'na, Mütevelli Heyet Üyelerimize, Üniversite Yönetimimize, akademik ve idari personelimiz ile öğrencilerimize teşekkür ediyorum' diyerek sözlerini tamamladı.

Ekip ruhu ve disiplinli çalışmanın sonucu

SANKO Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Salih Murat Akkın da törende yaptığı konuşmada, fakültenin kuruluşundan bu yana akreditasyon hedefi doğrultusunda planlı ve kararlı bir şekilde çalıştıklarını vurguladı.

Zorlu ve uzun soluklu bir sürecin sonunda elde edilen bu başarının büyük bir emek ve özverinin sonucu olduğunu dile getiren Prof. Dr. Akkın, fakültenin bugün geldiği noktanın gurur verici olduğunu söyleyerek konuşmasına şöyle devam etti:

'Fakültemizde sunulan eğitimin dünya kalite standartlarında olduğu resmiyet kazanmıştır. Bu tablo, yalnızca akademik başarının değil; aynı zamanda ekip ruhunun ve disiplinli çalışmanın sonucudur. Önümüzdeki süreçte de eğitim kalitemizi daha ileri taşımak için çalışmalarımıza aynı kararlılıkla devam edeceğiz.' Prof. Dr. Akkın, başta Prof. Dr. Akkın, SANKO Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Güner Dağlı ile üniversite yönetimi, akademik ve idari personel ile akreditasyon sürecinde görev alan öğrencilere katkı ve desteklerinden dolayı teşekkür etti.

Sağlık alanındaki teknolojik dönüşüm doğru yönetilmeli

Tıp Eğitimi Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (TEPDAD) Yönetim Kurulu Başkanı Prof. Dr. İskender Sayek ise akreditasyon sürecinin yalnızca bir değerlendirme olmadığını, aynı zamanda hem öğrenen hem de öğreten yönüyle bir gelişim süreci olduğunu belirtti.

Prof. Dr. Sayek, bir eğitim programının değerlendirilmesi, akredite edilmesi ve sonrasında sürekli iyileştirme çalışmalarının sürdürülmesinin toplumsal açıdan büyük önem taşıdığına dikkat çekti.

Akreditasyonun, nitelikli hekim yetiştirme sürecinde kritik rol üstlendiğini kaydeden Prof. Dr. Sayek, ulusal ve uluslararası ölçekte yürütülen akreditasyon çalışmaları hakkında da sayısal veriler paylaştı.

'Cumhuriyetin İkinci Yüzyılında Tıp Eğitimi Hedefleri' başlıklı sunumunda, hekimlik mesleğinin özüne değinen ve tıp eğitiminin mevcut durumu, dünyadaki gelişmeler ve Türkiye'nin bu alandaki hedefleri hakkında kapsamlı bilgiler veren Prof. Dr. Sayek, 'Hekimlik; yalnızca bilgiye ve teknik beceriye dayanan değil, aynı zamanda vicdan, etik değerler ve insan odaklı bir yaklaşım gerektiren bütüncül bir meslektir. Sir William Osler'in 1903 yılında dile getirdiği, 'Hekimlik, ticaret değildir; bir sanattır. Bir iş değil, bir görevdir. Bu görevde yüreğimiz aklımızla birlikte çalışmalıdır' sözü, tıbbın hem bilimsel hem de insani yönünü en yalın haliyle ortaya koymaktadır. Günümüzde tıp, teknolojiyle iç içe ilerleyen bir alan haline gelmiştir. Ancak burada önemli bir noktaya dikkat çekmek gerekir: Hekimler yalnızca teknolojiyi kullanan değil, aynı zamanda onu geliştiren, yön veren ve ihtiyaçlara göre şekillendiren bireyler olmalıdır. Sağlık alanındaki teknolojik dönüşümün doğru yönetilmemesi, ilerleyen süreçte çeşitli riskleri de beraberinde getirebilir' dedi.

Türkiye'nin tıp eğitimi alanında önemli bir değişim sürecinden geçtiğini söyleyen Prof. Dr. Sayek, bu sürecin başarılı olabilmesi için planlı, bilimsel ve sürdürülebilir adımlarla ilerlenmesi gerektiğinin altını çizdi.

Sunuculuğunu Tıp Fakültesi üçüncü sınıf öğrencisi Hüseyin Hatımoğulları'nın yaptığı törene, SANKO Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. M. Metin Bayram, Genel Sekreteri Dr. Yusuf Ziya Yıldırım, TEPDAD Yönetim Kurulu Üyesi ve Uluslararası Akreditasyon Kurulu Başkanı Prof. Dr. Mustafa Kemal Alimoğlu, Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi (GİBTÜ) Tıp Fakültesi Dekan Vekili Prof. Dr. İbrahim Halil Türkbeyler, SANKO Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekan Yardımcısı ve Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Müdürü Prof. Dr. Ayşen Bayram, SANKO Üniversitesi Hastanesi Genel Müdürü Dr. Sermet Kileci ile Başhekimi Prof. Dr. Yusuf Ünal Sarıkabadayı, akademik ve idari personel ile öğrenciler katıldı.

Programla, bölgedeki tarımsal üretimin iklim değişikliğine karşı daha dirençli hale getirilmesi ve sürdürülebilir üretim modellerinin yaygınlaştırılması hedefleniyor.

Eğitimlerde; su ve toprak kaynaklarının korunması, doğal gübre kullanımı, su hasadı ve azaltılmış toprak işleme gibi maliyetleri düşürücü ve verimliliği artırıcı uygulamalar ele alındı.

TRC1 Bölgesi'nde daha önce yapılan araştırmalar, kuraklık, erozyon ve organik madde kaybının tarımsal üretim üzerinde ciddi riskler oluşturduğunu ortaya koyarken, bu risklerin azaltılmasında onarıcı tarım uygulamalarının önemli bir rol oynadığına dikkat çekildi. Verilen eğitimlerle sahada uygulanabilir yöntemlerin yaygınlaştırılması amaçlanıyor.

Program kapsamında ayrıca kadın çiftçilerin ve kadın kooperatiflerinin üretim süreçlerindeki etkinliğinin artırılması hedefleniyor. Eğitimlerden elde edilecek bulguların, önümüzdeki dönemde hayata geçirilecek iyi uygulama modellerine ve bölgesel kapasite geliştirme çalışmalarına katkı sağlaması bekleniyor.

Bir dizi program için Gaziantep'te bulunan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Şahinbey ilçesine bağlı kırsal Killik Mahallesi Cemevi'ni ziyaret ederek Alevi vatandaşlarla bir araya geldi. Bakan Yusuf Tekin'e Vali Kemal Çeber, AK Parti Grup Başkanvekili Abdulhamit Gül ile kent protokolü de eşlik etti. Ziyaret sırasında konuşan Bakan Tekin, milli birlik ve beraberlik için bakanlık olarak her adımı atmaya devam edeceklerini söyledi.

'Milli Eğitim Bakanlığı'nın asli işlevi toplumda birliği, beraberliği, millet olma bilincini bilen bir kuşak yetiştirmek'

Ziyaret sırasında konuşan Bakan Yusuf Tekin, 'Milli Eğitim Bakanlığı'nın asli işlevinin toplumda birliği, beraberliği, millet olma bilincini, tarihimize, kültürümüze, geleneklerimize, birlikte yaşama arzumuza, medeniyetimize sahip çıkan, çıkması gereken, bunu korumayı kendisine ödev bilen bir kuşak yetiştirmek, bizim asli işlevimiz diye yaklaştık hep. Başladığım günden beri de böyle devam ediyorum. Attığımız her adım, yaptığımız her şey bu coğrafyayı bize vatan kılan büyüklerimize, atalarımıza, dedelerimize, şehitlerimize, gazilerimize ve onların bize bıraktığı birikime sahip çıkma duyarlılığıyla hareket ettik. Müfredatımızı revize ederken bu parametreden hareket ettik. Dedik ki dünya insani değerlerin hiçe sayıldığı, çatışmanın insanları yönetmek için, fitne ve fesadın insanları bölmek için, bölüp rahat yönetebilmek için bir metot olarak kullanıldığı bir dönemi yaşıyoruz. Bizim coğrafyamız ise bütün emperyal güçlerin ağzının suyunu akıtarak baktığı, imrendiği bir coğrafya. Bu coğrafyanın biraz önce söylediğim değerlere göre aynı hassasiyetlerle korunabilmesi için bizim birliğimizi, beraberliğimizi, kardeşlik hukukumuzu devam ettirecek şeyler, bütün dünyaya meydan okuyacak tarzda adımlar atmamız gerekir' dedi.

'Kardeşlik iklimini yeniden egemen kılmak için artık hiçbir bahanemiz kalmadı'

Bakan Yusuf Tekin, 'Türkiye'de yeniden kardeşlik iklimini tesis edecek, milli birliğimizi, beraberliğimizi güçlendirecek ne kadar adım varsa atılması gereken, atmaya çaba sarf ettik. Cumhurbaşkanımızın bu konudaki riyasetinde çok önemli adımlar attık. Bilhassa bu süreçte Cumhur İttifakı'nın büyük önderi, büyük ortağı Doktor Devlet Bahçeli'nin de katkısıyla beraber süreç farklı bir noktaya evrildi. Şu an Türkiye'de artık biz yürütme gücünü temsil eden kişilerin arkasına aldığı bu güçlü siyasi iradeyle beraber bu kardeşliği tesis etmesi için, kardeşlik iklimini yeniden egemen kılması için artık hiçbir bahanemiz kalmadı. Biz de bu realiteden hareketle hareket ediyoruz ve Anadolu'da gittiğimiz her yerde bu bayrağın altında yaşamaktan onur duyan, bu bayrağın üstümüzde dalgalanmasından gurur duyan herkesle bu bayrağın ilelebet dalgalanması için birlikte çalışacağımızı, sorunlarımızı beraber aşacağımızı deklare eden çalışmalar yapıyoruz. Bu anlamda 2022 yılında atılan, Kültür ve Turizm Bakanlığı bünyesinde kurulan Alevi-Bektaşi Cem Evi Kültür Başkanlığı bu anlamda çok önemli bir adım' ifadelerine yer verdi.

'Müfredatımızın içerisine çocuklarımızın dini inançlarını öğrenebilecekleri yeni dersler ekledik'

Bakanlık olarak çocukların dini inançlarını öğrenebilecekleri dersleri yeni müfredata eklediklerini söyleyen Bakan Tekin, 'Geçen cumartesi günü İstanbul'da bir grup dedeyle sohbetimiz vardı. Ben 'son 100 yıl içinde atılmış en önemli adımlardan bir tanesi' dedim. O da düzeltti. Dedi ki '500 yıl içinde atılmış en önemli adım.' Bu adımın içini dolduracak işleri yapmak bize düşer. Milli Eğitim Bakanı bir kardeşiniz olarak, bu coğrafyanın yetiştirdiği bir kardeşiniz olarak, bu coğrafyada milli birlik ve beraberliği güçlendirmenin ne kadar büyük bir ihtiyaç olduğunun farkında olan bir kardeşiniz olarak biz de Milli Eğitim Bakanlığı adına bu süreçte yapılması gereken şeyleri yapıyoruz. Bu arada Erdal beye teşekkür ederim. Bu süreci başından beri çok sağlıklı bir şekilde koordine ediyor. Biz Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde yapabileceğimiz şeyleri sıraladık. Bundan yaklaşık iki yıl önce 'Anadolu İrfanının Eğitime Katkıları' başlığıyla başlattığımız çalışmayla önce programlarımız, yani okul müfredatımız içerisinde bu anlamda bu milli birlik ve beraberliğimize zarar verdiğini düşündüğümüz ifadeleri ayıkladık, yeni hususlar ekledik. Müfredatımızın içerisine çocuklarımızın dini inançlarını öğrenebilecekleri yeni dersler ekledik. Bunu yaparken de çocuklarımızın mahremiyetine, çocuklarımızın bu anlamdaki hassasiyetine azami derece dikkat gösterdik. Kimseyi deşifre etmek, kimseyi söylemek istemediği, açıklamak istemediği bir kişisel inancını açığa çıkarmak gibi bir durumla karşı karşıya bırakmadan hassas bir biçimde yürüttük. Yürütmeye de devam ediyoruz' ifadelerini kullandı.

'Dede ve zakir eğitimi konusunda sorunları aşmak üzere modüller tanımladık'

Dede ve zakir eğitimi için bakanlık olarak çalışmalar yaptıklarını söyleyen Bakan Tekin, 'Şimdi son günlerde üzerinde odaklandığımız bir diğer konu Türkiye'de özellikle dede ve zakir eğitimi konusunda yaşadığımız sorunları aşmak üzere Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğümüz üzerinden modüller tanımladık. Onları da inşallah yakın bir zamanda süreci tamamlayıp kamuoyuyla paylaşmış olacağız. Ben mevzuya şöyle bakıyorum. Veysel birlik şiirine başlarken 'Allah birdir, Peygamber hak' diye başlıyor ve bitirirken de diyor ki 'Alevi Sünni'lik nedir, menfaattir varvarası'. Ben böyle bakıyorum. Aramıza ayrılık ve nifak tohumu sokan kişilerin, bu konuları siyasi çıkarlarına alet edinmek isteyen insanların için aramıza bu nifak tohumlarını sokup, bu nifaklardan beslenen bir kitlenin olduğunu Türkiye'de hep beraber farkındayız. Ve ben bir kardeşiniz olarak samimiyetle, bir Müslümana yakışır bir biçimde, bir Türkiye Cumhuriyeti Devleti'ne yakışır bir biçimde, ayrım gözetmeksizin bütün Türkiye Cumhuriyeti Devleti vatandaşlarının ihtiyaçlarını giderecek çözümler üretmeyi, milli birliğimizi güçlendirecek, pekiştirecek adımlar atmayı bir görev olarak görüyorum ve böyle davranıyorum. Bunun bütün siyasi münazaaların ötesinde değerlendirilmesi gerektiğine inanıyorum. Böyle de yürümeye devam edeceğiz. Cumhurbaşkanımızın ve Bahçeli'nin bizi bu konuda bize yönelik destekleri bizi çok cesaretlendiriyor. Ben şuna inanıyorum. Bizim inanç merkezlerimiz, ibadet alanlarımız, bizi millet olarak bir arada tutan, birliğimizi, beraberliğimizi güçlendiren meknlar. Hep beraber buna sahip çıkmamız gerekir diye düşünüyorum' şeklinde konuştu.

'Birlik ve beraberlik iklimini pekiştirecek adımları atmak için buradayız'

Ziyaret sırasında birlik ve beraberlik vurgusu yapan Bakan Tekin, 'Milli birliğimizi ve beraberliğimizi güçlü kılmazsak emperyal güçlerin, müstevli hedefleri olan yapıların çok hızlı bir biçimde pençesine düşebiliriz Allah korusun. Bunun tarih boyunca örnekleri çok fazla. O yüzden bize devlet sorumluluğunu taşıyan, milletin sorumluluğunu taşıyan insanlar olarak bizlere düşen görev de bunu, bu birlik ve beraberliği güçlendirecek adımlar atmak. Ben bugün buradaki ziyaretimin bu şekilde yorumlanmasını arzu ederim. Ben bir kardeşiniz olarak bu birlik ve beraberlik iklimini pekiştirecek ne tür adımlar atılması gerekiyorsa hem şahsım hem de temsil ettiğim Cumhurbaşkanımızın iradesiyle bu adımları atmak için burada olduğumuzu ifade etmek üzere buradaydık. Ev sahipliğiniz için, davetiniz için tekrar çok teşekkür ediyorum. Allah birliğimizi, beraberliğimizi, kardeşliğimizi daim eylesin diyorum' diye konuştu.

Gaziantep Öğretmenevi'ndeki 'Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti, Geliştirilmesi ve İzlenmesi Projesi 5. Çalıştayı'nda konuşan Bakan Tekin, son 25 yılda eğitim-öğretimde yapılan çalışmalarla ilgili verileri paylaştı. Bakan Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin hayatı geçirilmesinin nedenleri ve ileriye dönük amaçlarıyla ilgili de bilgi verdi.

'Son 25 yılda eğitim-öğretimde uluslararası oranlara eriştik'

Eğitim-öğretimde son 25 yıldaki değişimlere ait verileri paylaşan Tekin, '2002-2003 eğitim öğretim döneminde Türkiye'de yaklaşık olarak 330-350 civarında sınıfımız vardı. 350 bin civarında sınıfta ders görüyordu öğrencilerimiz. Bunun yarısının deprem ya da benzeri sebeplerle ekonomik ömrünü tamamladığını düşünürsek o günden elimizde kalan 150 bin civarında derslik olduğunu söyleyebiliriz. Bugün çok şükür 750 bin sınıfımız var. 150 bin oradan kaldığını düşünürsek yaklaşık 5 kat artmış. Aynı şey insan kaynağı açısından da geçerli. Öğretim başına düşen öğrenci sayısının çok kalabalık olduğu, öğretmenlerimizin iş yükünün çok yoğun olduğu realitesinden hareketle öğretmen başına düşen öğrenci sayısının azaltılması gerektiği konuşuldu ve yaklaşık 830 öğretmen atılması yapıldı bu aradan geçen süre içerisinde. Oradaki göstergeler itibariyle de uluslararası oranlara eriştik. Teknolojik altyapı konusunda da şu anda 650 bin dersliğimiz internet erişim altı yarısına sahip. Ve internet erişim hizmeti üzerinde dünyanın en büyük eğitim öğretim içerik portalı dediğimiz EBA'ya bu 650 bin sınıfımızdaki akıllı tahtalar aracılığı erişim mümkün. UNDP raporlarına göre dünyada neredeyse tüm sınıflarında etkileşimli tahta olan tek ülke Türkiye' dedi.

'Çocuklarımız ve gençlerimiz dünyaya örnek teşkil eden geçmişimizi öğrensin istedik'

Bakan Tekin Türkiye Yüzyılı Maarif Modelinin amacı ile ilgili şu bilgileri verdi:

'Çocuklarımızın, gençlerimizin bizim binlerce yıllık bu medeniyet inşa eden, dünyaya örnek teşkil eden geçmişimizi öğrensinler istedik. Bununla gurur duysunlar istedik. Ve her vasıtayı bu anlamda kullanmayı kendimize ilke ettik. Mesela, çok alakasız gibi gelecek 2023 yılı Haziran ayında bir genelge yayınladık. Dedik ki çocuklarımız okul bahçelerinde geleneksel çocuk oyunlarımızı oynasınlar dedik. Alakasız gibi duruyor değil mi? Yani okul bahçelerimiz cıvıl cıvıl olsun, çocuklarımız hareket etsin, obeziteyle mücadele etsin vesaire dedik. Hemen akabinde de Talim ve Terbiye Kurulu Başkanımız, temel eğitim genel müdürümüz 100 geleneksel çocuk oyunumuzu belirledi. İllerde formatörler oluşturduk. Çocuklarımıza geleneksel oyunlarımızı öğretelim diye. Niye? Gerekçemiz ne olabilir? Kültür aktarımında, medeniyet inşa aktarımında, medeniyet aktarımında çocuklarımız için en önemli paylaşım araçlarının bir tanesi oyunlardır. Kültür aktarımının en temel çıkış noktalarından bir tanesi bu. Çocukların çocukken oynamaya başladıkları oyunlar sizin bu ülkeye olan bağlılığınız, bu ülkenin değerlerine olan bağlılığınız, paylaşım, dayanışma, merhamet bunların hepsi çocuklarınıza oyunlarla verilebilir. Başka ülkelerde bu yapılıyor. Biz başlar başlamaz burada dedik ki çocuklarımız bir sahip oldukları medeniyet birikimiyle gurur duysunlar. Gurur duymak için ne yapmaları lazım? Önce bilmeleri lazım. O zaman programlarımızı revize ederken, yani Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'yle yola çıkarken ana parametremiz bu oldu. Bunu çocuklarımız öğrensin. Bu minvalde bir sürü şey yaptık. İlk yaptığımız şeylerin bir tanesi 2023 yaz aylarında çocuklarımızın ana dil becerilerini geliştirmek açısından ortaokulda da Türkçe, orta öğretim kurumlarında Türk Dili ve Edebiyatı dersleriyle ilgili olarak kararlar aldık. Geçme metodunu değiştirdik. Ölçme değerlendirme metodunu değiştirdik. Çocuklarımıza artık gramer ezberletmeyin. Onun yerine Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretimlerimizin iş yükünü biraz arttırdık ama dört beceri üzerinden çocuklarımızın ana dil becerilerini ölçtüğümüz yeni bir yaklaşımı uygulamaya başladık.'

'Birkaç yıl içerisinde çocuklarımız bizden çok daha iyi Türkçe konuşacak'

Yapılan yeniliklerle ilgili umutlu olduğunu söyleyen Bakan Tekin, 'Ben şunu iddia ediyorum. Birkaç yıl içerisinde çocuklarımız bizden çok daha iyi Türkçe konuşacaklar. Çocuklarımız bizden daha çok daha iyi şeklinde kendilerini ifade etmeye başlayacaklar. Bakın çok trajik bir örnek olsun diye söylüyorum yine. Ana dil becerisi o kadar önemli ki çocuklarımızın yabancı dil becerileri belirliyor. Ben hep şu örneği veriyorum. Kendi ana dilinde gündelik hayatta 100 kelimeyle konuşan bir çocuk, 500 kelime ile nasıl yabancı dil konuşacak? Komik değil mi? Trajikomik. O zaman çocuklarımızın yabancı becerileri dahil matematik okur yazarlığından diğer akademik derslere kadar her anlamda başarıları artırabilmemizin yegane koşulu ana dil becerilerini istediğimiz düzeye çekebilmek' diye konuştu.